甜甜的泥土 復(fù)述

2024-02-12 19:27

1個回答
這個故事照理是一個悲劇,但作者卻別出心裁,在結(jié)尾安排了一個喜劇性的結(jié)局。這是一個詩化的結(jié)尾,意蘊豐富的結(jié)尾,給人無窮的聯(lián)想的結(jié)尾。那甜甜的泥土寄托著“過去的媽媽”對兒子王小亮的至愛至情,滋潤了小亮傷痛的心田;那甜絲絲的泥土,也包含著學(xué)校老師、傳達(dá)室老頭對小亮的愛心……這些人類的愛,讓這些離異家庭的孩子獲得了應(yīng)有的愛和幸福,從而產(chǎn)生生活的渴望和動力。古代希臘神話中,就把大地比作“母親”,中華民族也歷來認(rèn)為“坤為地,為母”,“萬物生于地,人生于母親”,厚德載物,地生萬物,沒有偏袒。母親的胸懷應(yīng)該像大地那樣寬廣,那樣慈愛,那樣公正,她會給每一個孩子以溫暖和熱愛,使他們幸福成長。這就是這篇小小說的主旨和蘊含所在吧!
相關(guān)問答
甜甜的泥土
1個回答2024-02-13 11:00
比手主要表現(xiàn):(1)(王亮媽媽)校放前比;(2)前兩媽媽王亮截同態(tài)度比;(3)王亮埋糖、挖糖前比;(4)校傳達(dá)室前同態(tài)度比等等(課文具體語句略)寫突母珍貴、偉及其巨染力
《甜甜的泥土》
1個回答2024-02-01 21:54
男孩吞吞眼里的淚水叫了聲:“媽媽?!逼鋵嵞泻⑿睦锖荛_心,開心到可以流下眼淚,可是他沒有,他怕,媽媽看見自己的眼淚以為自己過得很不開心而難過,他要媽媽開開心心的,他和媽媽在一起開心的補過他的生日,那天他...
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甜甜的泥土主要內(nèi)容
1個回答2024-02-12 16:36
這篇小小說通過一包奶糖化為“甜甜的泥土”的故事,表達(dá)了離異家庭的孩子渴望得到母愛的強烈愿望,也告訴人們?nèi)碎g的至親至愛應(yīng)該猶如寬廣厚實的大地,無所不在,無處不有。
甜甜的泥土
1個回答2024-02-10 03:22
一樓真幽默,哈哈是一篇初中的課文^^那個老師是因為被那個男孩善良的心感動了,可能在流下感動的熱淚,才背過身的我記不清楚了,不好意思
甜甜的泥土
1個回答2024-02-08 22:39
對比手法主要表現(xiàn)在: (1)“她”(王小亮“過去的媽媽”)在學(xué)校放學(xué)前后的對比; (2)前后兩個媽媽對王小亮截然不同態(tài)度的對比; (3)王小亮埋糖、挖糖前后的對比; (4)學(xué)校傳達(dá)室老頭對“她...
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甜甜的泥土
1個回答2024-03-09 19:49
自己先做做看,不要什么東西都到網(wǎng)上找,下面給你參考答案,最好自己做完再去看。 ? 希望你自己做過才來看參考答案。 1、稱(chen)心??????踉蹌?? 2、知道奶糖是“過去的媽媽”買的。...
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甜甜的泥土
1個回答2024-03-09 18:14
語言描寫 心理描寫 動作描寫
甜甜的泥土你喜歡哪些人物不喜歡哪些為什么
1個回答2024-05-01 16:33
談不上喜歡不喜歡這類說法,只是覺得心酸,因為家長的一些矛盾,讓孩子來承受他們犯下的錯誤,我讀后只想對家庭更加負(fù)責(zé),不讓我的孩子品嘗到這類苦果
甜甜的泥土這篇小說有哪些感人的情節(jié)和人物
1個回答2024-03-24 08:43
小亮的媽媽,小亮的老師,傳達(dá)室的老頭 她,倚著學(xué)校門口的一棵楊樹,一動不動,宛如一座雪雕。 一陣電鈴的急響。她黯淡的眼神里,射出熱切的光。 一群唱著歌兒的孩子,跨出了校門,沒有她的兒子;又一群說說笑笑...
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甜甜的泥土主要內(nèi)容
1個回答2024-05-19 02:06
1、王小亮知道這包糖是誰給他的嗎?說說你的理由。 答:知道,因為那是他“最喜歡吃的奶糖”,當(dāng)他“驚喜極了”地接過奶糖,“微微思考了一下”之后,他一定想起自己最喜歡吃奶糖的事只有“過去的媽媽才知道”...
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