馬金納的英雄事跡簡(jiǎn)略

馬金納的英雄事跡：

1920年10月，一個(gè)漆黑的夜晚，在英國(guó)斯特蘭臘爾西岸的布里斯托爾灣的洋面上，發(fā)生了一起船只相撞事件。

艾利森國(guó)際保險(xiǎn)公司的督察官弗朗哥·馬金納從下沉的船身中被拋了出來(lái)，他在黑色的波浪中掙扎著。他覺得自己已經(jīng)氣息奄奄了。突然傳來(lái)了一陣優(yōu)美的歌聲。歌曲絲毫也沒(méi)有走調(diào)，而且也不帶一點(diǎn)兒哆嗦。

馬金納靜下心來(lái)傾聽著，一會(huì)兒就聽得入了神。他的心境完全復(fù)蘇了。他循著歌聲，朝那個(gè)方向游去。

靠近一看，那兒浮著一根很大的圓木頭，幾個(gè)女人正抱住它，唱歌的人就在其中，大浪劈頭蓋臉地打下來(lái)，她卻仍然鎮(zhèn)定自若地唱著。在等待救生船到來(lái)的時(shí)候，為了讓其他婦女不喪失力氣，她用自己的歌聲給她們?cè)鎏碇窈土α俊?/p>

就像馬金納借助姑娘的歌聲游靠過(guò)去一樣，一艘小艇也以那優(yōu)美的歌聲為導(dǎo)航，終于穿過(guò)黑暗駛了過(guò)來(lái)。于是，馬金納、那唱歌的姑娘和其余的婦女都被救了上來(lái)。

擴(kuò)展資料

該篇課文名為《歌聲》，其講述了一艘輪船被大海淹沒(méi)之后，一位不滿十歲的小姑娘用歌聲喚起了馬金納和遇難人們求生的勇氣，最終獲救的故事。

課文是從落水者馬金納的角度寫的。

第一部分：寫馬金納遇難之后筋疲力盡，快要絕望的狀態(tài)。

第二部分：寫小姑娘的歌聲把馬金納和遠(yuǎn)處的難友聚攏了過(guò)去。

第三部分：寫大家聽著小姑娘的歌聲重新激發(fā)了求生的勇氣，大家一起堅(jiān)持下來(lái)，最終獲救。

該篇課文告訴我們面對(duì)困境的時(shí)候，也可以垂頭喪氣地哭泣或哀號(hào)；也可以把恐懼和煩惱暫時(shí)放在一邊，唱只動(dòng)聽的歌，放松自己，也鼓舞別人。