對佛學(xué)的感悟

對佛經(jīng)名句的感悟

作者 黃必增



近年來，筆者對佛教理論進行了一些簡單的學(xué)習(xí)，從中得到了許多啟發(fā)，其中對“色即是空,空即是色”這一佛經(jīng)句子有所感悟，現(xiàn)在跟大家交流一下。

“色即是空,空即是色”這一佛經(jīng)句子，相信大家都有聽說過吧，可能大家對這一經(jīng)句的理解各有千秋，其實“色即是空,空即是色”出自《摩訶般若波羅蜜多心經(jīng)》，原來四句：色不異空，空不異色，色即是空，空即是色。這是佛教的重要思想，簡單的說“色”是指一切能見到或不能見到的事物現(xiàn)象，而這些現(xiàn)象是人們虛妄產(chǎn)生的幻覺?！翱铡笔钱a(chǎn)生現(xiàn)象的多種因素和緣由，是事物的本質(zhì)。比如說，一篇文章要呈現(xiàn)在讀者面前，首先需要人的思想，紙筆，及傳媒工具，不能單獨成立，說白了，文章這種表象就是“色”，而產(chǎn)生這種“色”的因緣，諸如人的思想、紙等便是“空”，人如果不想寫文章，或沒有紙筆等這種“空”，便不會產(chǎn)生文章這種“色”。

我從“色即是空,空即是色”這一佛經(jīng)句子中明白了“有即是無，無即是有”的人生道理?！坝小迸c“無”是對立統(tǒng)一的關(guān)系，在一定的條件下可以互相轉(zhuǎn)化。比如：做工一族，在有工做的時候，就要想到無工做的時候（有即是無），這樣，他們就會節(jié)約經(jīng)濟開支，注意積存資金，一旦真的無工做的時候，他們還有積存資金可用（無即是有）。這就要求人們要有憂患意識，要珍惜工作機會，要學(xué)會科學(xué)理財，這樣才能更好地避免家庭經(jīng)濟危機的發(fā)生。同樣的道理，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)中，平時有老師解題、指導(dǎo)，有課本可學(xué)習(xí)，有資料可查閱，這個時侯就要想到考試時，沒有老師輔導(dǎo)、沒有課本可看、沒有資料可查（有即是無）。學(xué)生就應(yīng)該好好珍惜寶貴學(xué)習(xí)時光，勤于積累文化知識，煉就過硬科學(xué)本領(lǐng)，到考試時，在沒有老師幫助、課本、資料的情況下，也能應(yīng)付自如，做出答案來（無即是有），考出好成績。

“有即是無，無即是有”強調(diào)了人們要珍惜擁有的一切，好好把握機會，規(guī)劃未來，開創(chuàng)人生美好明天，這就是我對“色即是空,空即是色”這句佛經(jīng)的感悟。

(寫于2009年11月16日）