教孩子怎么用零花錢

要不要給孩子零花錢，這是家長們討論熱烈的一個問題。我們生活在物質(zhì)世界，錢，是每個人都不可回避的一個話題。主張不給孩子零花錢的家長其實是對孩子理財教育的一種逃避，這會給孩子的成長造成缺憾，這是對孩子的不負責任。 當然，這并不是說為了培養(yǎng)孩子的理財能力就一定要塞給孩子零花錢。是否給孩子零花錢要根據(jù)孩子成長的需要。孩子對零花錢的欲望其實是對支配權(quán)的欲望。如果孩子的言行老是受大人支配，他在這方面的需求沒有得到滿足，那他對支配權(quán)的欲望就比較強。如果父母平時就比較尊重孩子，給孩子買衣物、學習用品時，充分尊重孩子的意愿，孩子充分享用了支配權(quán)，那他對金錢的欲望也不會很強。所以，不同的孩子對零花錢的要求不一樣。如果孩子暫時對零花錢沒有什么興趣，那表明他更愿意通過其它方式來行使自己的支配權(quán)，那家長就應順其成然;如果孩子提出要零花錢，父母也不能阻止，更不能指責，應該將此當作孩子的合理要求，予以考慮。 給孩子零花錢就是要充分發(fā)揮好零花錢在孩子成長中的正向作用，讓孩子在使用零花錢的過程中，學會精打細算，學會有計劃的行事，學會對自己的選擇負責，學會感恩，其意義不僅僅是培養(yǎng)財商、智商，更重要是的提高協(xié)調(diào)與外界的關系的情商。 家長首先要尊重孩子對金錢的自主權(quán)。有的家長雖然給了孩子零花錢，但是卻牢牢掌握控制權(quán)，不允許孩子自主花錢。其實，孩子有自己的想法，買什么不買什么，他們也是經(jīng)過權(quán)衡后才做的決定。也許在父母眼里，那是浪費，但在孩子眼里，卻絕對是物有所值。父母應該尊重孩子的自主權(quán)，不宜過多地干涉孩子零用錢的用途。孩子即使偶爾買了不實用的東西，他也會得到教訓和經(jīng)驗。若父母干涉孩子的錯誤，就會破壞孩子成長的進程，剝奪他們獲得生活經(jīng)驗的機會。 當然，讓孩子決定零花錢的使用并不等于放任自流，要在尊重孩子意志的前提下，加強家長的指導監(jiān)督作用。牛牛的爸爸只是給了牛牛零花錢，對于怎么花錢沒有指導，也不過問，結(jié)果牛牛將錢用在隨意買卡片和玩電子游戲上。曉蓓的媽媽用言行來教孩子怎么花錢才更合理、更有效，曉蓓也嘗到了理財?shù)臉啡ぁＫ?，家長在給孩子零花錢的同時，要對零花錢的使用加以關注，對孩子進行引導，幫助孩子計劃，給孩子提供參考，孩子就會對花錢有正確的概念。在孩子比較小的時候，父母可以和孩子一起商量，盡可能多地考慮孩子對這些錢的支配意見。待孩子年齡稍大，可以獨立擬定計劃時，不妨讓孩子自己擬定消費計劃，父母只提供一些參考意見。消費計劃一旦制定，就要要求孩子按計劃執(zhí)行，父母定期小結(jié)，以起到監(jiān)督的作用。 在給孩子零花錢時，家長還要注意兩點: 一是零花錢要定期準時給，不能是孩子要，你就給，不要，你就不給，這會給孩子形成錢可以無節(jié)制地找父母要的印象。要按事先約定好的數(shù)額給錢，這也是讓孩子學會用錢規(guī)則的關鍵。知道自己每周、每月會有多少錢，孩子才能做到計劃消費、計劃儲蓄。隨意扣留孩子的零花錢，這是家長在濫用權(quán)力，這會傷害孩子的自尊。 第二，不要用零花錢取代家長對孩子的關心和教育，零花錢只是教育的一種載體，而不是內(nèi)容，父母的職責是愛孩子和教孩子，這是任何載體都替代不了的。 給孩子零花錢就是要充分發(fā)揮好零花錢在孩子成長中的正向作用，讓孩子在使用零花錢的過程中，學會精打細算，學會有計劃的行事，學會對自己的選擇負責，學會感恩，其意義不僅僅是培養(yǎng)財商、智商，更重要是的提高協(xié)調(diào)與外界的關系的情商。