如何培養(yǎng)同情心

培養(yǎng)孩子的同情心，父母并不需要如何花費(fèi)大氣力，只需要從小教育孩子勿以善小而不為，勿以惡小而為之，在孩子心里播下善良的種子，如此即可。

1、同情心教育，有時(shí)需要“狠”一點(diǎn)

被班主任告知?jiǎng)偵铣跻坏膬鹤涌偸枪室饨O倒同學(xué)，玲姐喊來兒子，問他為什么這樣做。

兒子說，覺得很好玩。

玲姐二話沒說，讓兒子跟她下樓，并在兒子不注意時(shí)伸腳絆倒了兒子。

看著兒子疼得眼淚直流，玲姐忍著心疼告訴他：你現(xiàn)在的感受，就是同學(xué)的感受。

缺少同情心的孩子普遍缺乏換位思考的能力，他們只考慮自己，鮮少顧慮別人。所以，如果孩子所犯的錯(cuò)誤很嚴(yán)重，父母一定要“狠”下心來管教。

同情心教育最好的方式，就是讓孩子“感同身受”。因?yàn)橹挥挟?dāng)他能夠感受到自己對他人所造成的痛苦和傷害，他才會(huì)約束自身的不當(dāng)行為，對他人持以善意。

2、言傳身教，讓孩子學(xué)會(huì)付出和愛

小軍是個(gè)15歲的暖心少年，每個(gè)月，他都會(huì)抽空去離家不遠(yuǎn)的福利院幫忙。

別人問他為什么要來當(dāng)義工，他總會(huì)微笑著說，因?yàn)槲业膵寢審男【透嬖V我，再微不足道的善事，都能給他人帶來好處和幫助。

原來，小軍媽媽也是一名志愿者，空閑時(shí)都會(huì)到福利院幫忙。而在媽媽的言傳身教之下，小軍從小就懂得了關(guān)懷弱小和照顧他人。

孟德斯鳩曾說，同情是善良心地所啟發(fā)的一種感情的反映。

一個(gè)具有同情心的孩子，他一定是能夠溫暖他人的。而更為重要的是，在他溫暖他人的同時(shí)，其實(shí)也在照亮著自己前方的路。

3、保護(hù)孩子的同情心，呵護(hù)好孩子的善良

一家快餐店門外的拐角處，一位衣衫襤褸的老人正蹲坐在地上休息。

一個(gè)高中女生走到老人跟前，把手中的飯菜慢慢放在她的手上。

聽說，只要女生在店里，只要有流浪的老人在店旁，她都會(huì)給他們送飯。

在感動(dòng)于女生的善良之余，我們更要為女生的父母點(diǎn)贊。

他們本可以告訴女兒，這不是她該管的事情，但是他們沒有這樣做，而是小心呵護(hù)女兒內(nèi)心善良的種子，讓女兒在重視善良和關(guān)心他人的氛圍中成長。

全天下的父母都希望孩子能有一個(gè)平安、健康、友善、快樂的成長環(huán)境，但是，打造這樣一個(gè)環(huán)境，卻是需要父母和孩子的共同努力。