小孩不學(xué)習(xí)

病情分析:你好。孩子可能是厭學(xué)心理?，F(xiàn)在要加強(qiáng)親子交流。

意見建議:

父母尊重孩子的隱私權(quán)，如果孩子實在不愿同您交流，不必過于強(qiáng)迫，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。

急躁的家長，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，不要以“火”壓“火”，更不要火上澆油，要等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

學(xué)會換位思考，從孩子的角度跟他交流。注重觀察孩子的感受、情緒與看法。要用認(rèn)真的態(tài)度跟孩子說話、商量，這樣會逐步樹立孩子的自尊心以及與您交流的勇氣。

批評孩子時，要注意技巧和藝術(shù)，如先對孩子的進(jìn)步給予肯定，再指出錯誤之處，孩子就很樂意接受。

杰出教育家烏申斯基說:“如果教育者希望全面去教育人，那么他就必須首先全面去了解這個人?！敝褐?，方能百戰(zhàn)百勝。

“叛逆現(xiàn)象”是孩子成長過程中必經(jīng)的一個階段，家長之所以感到焦慮、困惑，是因為他們沒隨著孩子成長而成長，他們覺得自己的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)，因此，兩者之間產(chǎn)生沖突。家長應(yīng)該提早認(rèn)識這種現(xiàn)象，在接受理解的基礎(chǔ)上從容應(yīng)對，不急不躁、坦率交流。