15個帶有成語的句子? 不限成語

2024-02-22 17:52

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1. 興高采烈:興:興致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高興的神情。
《慶“六一”的游園活動中,同學們興高采烈地玩了許多游戲?!?
2.怒氣沖沖:沖沖:感情激動的樣子。形容非常生氣。
《不知為什么,他怒氣沖沖地走進了教室?!?
3. 聚精會神:聚、會:聚集。形容注意力非常集中。
《教室里同學們都在聚精會神地聽老師講課?!?
4. 自言自語:自己和自己說話。
《在路口經(jīng)??梢钥吹揭粋€老人,坐在那里自言自語?!?
5. 千鈞一發(fā):形容情況十分危急。
《就在要撞車的千鈞一發(fā)的時候,司機緊急剎住了汽車。》
6. 雨后春筍:形容新生事物大量涌現(xiàn)。
《改革開放以來,工廠如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn) ?!?
7. 琳瑯滿目:比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物。
《那里展出的的東西琳瑯滿目,使我們的眼睛應接不暇?!?
8. 頂天立地:形容形象非常高大,氣概豪邁。
《他大公無私,真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢?!?
9. 千方百計:方:方法。講:辦法。想盡和用盡各種辦法。
《老師千方百計調動我們的學習積極性?!?
如饑似渴:比喻要求很迫切,就像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣?!锻瑢W們如饑似渴地努力學習?!?
10.小心翼翼:翼翼:嚴肅,謹慎的樣子。
《他小心翼翼地把花瓶擦干凈,然后輕輕地放在書桌上。》
11.煥然一新:煥然:鮮明光亮的樣子。形容舊的面貌改變了,呈現(xiàn)出嶄新的面貌。《看到我們班煥然一新的精神面貌,校長臉上露出了欣慰的笑容?!?
12.胸有成竹:成:完成,現(xiàn)成。
《這次考試,我胸有成竹,一定能取得好成績。》
13.別具一格:別:別處的,獨特的?!端麑懙倪@本書構思巧妙,別具一格。》
14.成語:草木皆兵
發(fā)音:cǎomùjiēbīng
釋義:把山上的草木都當做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。
造句:這一天大家都是驚疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫無動靜。
15.成語:赤膊上陣
發(fā)音:chìbóshàngzhèn
釋義:光著膀子上陣。比喻親身上場,不加掩飾地進行活動。
造句:他終于~,親自出馬了。
16.成語:烏合之眾
發(fā)音:wūhézhīzhòng
釋義:象暫時聚合的一群烏鴉。比喻臨時雜湊的、毫無組織紀律的一群人。
造句:外邊雖有些人,也是~,不相統(tǒng)攝。
17.成語:四面楚歌
發(fā)音:sìmiànchǔgē
釋義:比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。
造句:在這~里,憑你怎樣伶牙俐齒,也只得服從了。
18.成語:用兵如神
發(fā)音:yòngbīngrúshén
釋義:調兵遣將如同神人。形容善于指揮作戰(zhàn)。
造句:三國時期的諸葛亮神機妙算,~。
19.成語:有勇無謀
發(fā)音:yǒuyǒngwúmóu
釋義:只有勇氣,沒有計謀。指做事或打仗只是猛打猛沖,缺乏計劃,不講策略。
造句:畢豐~,極貪酒色,不恤下人,嘍羅盡皆離心。
20.成語:堅壁清野
發(fā)音:jiānbìqīngyiě
釋義:對付強敵入入侵的一種方法。使敵人既攻不下?lián)c,又搶不到物資。
造句:不許出戰(zhàn),只是~,待這干賊寇糧盡力弛,方可追他。
21.首尾乖互:相互違背,前后自相矛盾。
你這人說話這樣首尾乖互,叫我怎么信任你。
22.引頸受戮:戮:殺。伸長脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。
犯人知道自己罪責難逃,只有引頸受戮了。
23.衣不曳地:曳,拖動。衣服不沾地,比喻非常忙碌。
這幾天工作太多了,他都已經(jīng)衣不曳地了。
24.水潔冰清:像冰水一樣潔白清凈。形容人品高潔或文筆雅致。
她是這樣一個水潔冰清的人,怎么會和那些壞人在一起。
25.如鯁在喉:魚骨頭卡在喉嚨里。比喻心理有話沒有說出來,非常難受。
我知道真象,但又不能說出來,真是如鯁在喉呀。
26.仰事俯畜:上要侍奉父母,下要養(yǎng)活妻兒。泛指維持一家生活。
爸爸每天起早攤黑,仰事俯畜,非常辛苦。
27.為惡不悛:堅持作惡,不肯悔改。
這個人為惡不悛,終究要受到法律的制裁。
28.無補于時:對事情沒有什么益處。
現(xiàn)在不努力學習,等將來后悔了也無補于時了。
29.有腳書廚:戲稱記聞精確、知識淵博的人。
他勤學善思、知識廣博,真是個有腳書廚呀
30.一字一珠:一個字就像一顆珍珠。形容歌聲婉轉圓潤。也比喻文章優(yōu)美、辭藻華麗。
這樣的文章真是一字一珠,看上幾遍,還是回味無窮。
31.傾盆大雨
解釋:傾盆:倒盆,大雨傾注的樣子。形容雨大而急。
造句:大家冒著傾盆大雨奮勇堵住決口。
32.人定勝天 比喻人力可以戰(zhàn)勝自然。
媽媽告訴我「人定勝天」的道理,叫我別害怕失敗。
33.有志竟成 有堅定的志向,只要努力從事,一定可以成功的意思。
哥哥相信有志竟成,只要努力用功,一定可以考上第一志愿的學校。
34. 良藥苦口 能治病的好藥,味苦難吃。比喻直言勸戒批評的話,雖然聽起來不舒服,但對人卻是有益的。
奶奶說藥雖然很苦,但良藥苦口,為了病能快好,還是要喝下去。
35.懸梁刺股 形容人勤奮苦學。
月考就要到了,我決心效法古人懸梁刺股的精神來準備。
36.問心無愧 反省自問,心里沒有絲毫慚愧。
作人不求榮華富貴,只求問心無愧
37.首尾乖互:相互違背,前后自相矛盾。
你這人說話這樣首尾乖互,叫我怎么信任你。
38.引頸受戮:戮:殺。伸長脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。
犯人知道自己罪責難逃,只有引頸受戮了。
39.衣不曳地:曳,拖動。衣服不沾地,比喻非常忙碌。
這幾天工作太多了,他都已經(jīng)衣不曳地了。
40.水潔冰清:像冰水一樣潔白清凈。形容人品高潔或文筆雅致。
她是這樣一個水潔冰清的人,怎么會和那些壞人在一起。
41.如鯁在喉:魚骨頭卡在喉嚨里。比喻心理有話沒有說出來,非常難受。
我知道真象,但又不能說出來,真是如鯁在喉呀。
42.仰事俯畜:上要侍奉父母,下要養(yǎng)活妻兒。泛指維持一家生活。
爸爸每天起早攤黑,仰事俯畜,非常辛苦。
43.為惡不悛:堅持作惡,不肯悔改。
這個人為惡不悛,終究要受到法律的制裁。
44.無補于時:對事情沒有什么益處。
現(xiàn)在不努力學習,等將來后悔了也無補于時了。
45.有腳書廚:戲稱記聞精確、知識淵博的人。
他勤學善思、知識廣博,真是個有腳書廚呀
46.濫竽充數(shù) :指沒有本領充本領.
南郭先生在皇宮樂隊里濫竽充數(shù),最后落荒而逃.
47.目不轉睛: 盯著看某樣物體,眼睛不轉動,形容十分專注。上課的時候,我總是傾聽老師的沒一句話,目不轉睛的看著老師的每一個動作。
48.咄咄逼人:形容氣勢洶洶,盛氣凌人使人難堪.他咄咄逼人的話語氣得她一句話都說不出來。
49.【馬到成功】用以祝賀人成功迅速而容易。
朋友要去參加考試我衷心的祝她馬到成功.
50.【懸崖勒馬】喻到了危險的邊緣,及時醒悟回頭。
一個人即使犯下再大的錯誤只要能懸崖勒馬,我們都應該給他重新改過的機會.
51.【馬齒徒增】表示自謙,意為年齡增大了,但學問沒有長進,
事業(yè)沒有成就十年來,我馬齒徒增而已,什么成果也沒有搞出來。
52.【馬工枚速】稱贊人的才能各有所長
你們二位馬工枚速,各有所長,何必謙虛。
53.【馬革裹尸】形容忠勇殺敵,戰(zhàn)死疆場
在出征前,戰(zhàn)士們一個個慷慨激昂地表示了“馬革裹尸,誓不生還”的決心。
54.【馬放南山】比喻天下太平,不再作戰(zhàn)。現(xiàn)形容太平麻痹思想
在帝國主義還存在,戰(zhàn)爭威脅還存在的今天,就不能刀槍入庫、馬放南山。
55.【安常守故】習慣于日常的平穩(wěn)生活,保守舊的一套。指守舊不知變革。
他長期以來安常守故,缺乏鍛煉,因而經(jīng)不起挫折。
56.【安心落意】放心,無憂慮。
這就是我剛才對你說的,不要再去想起復做官,安心落意守祖墳的原因所在。你明白嗎?
57.【挨門逐戶】挨家挨戶,一家也沒有漏掉。
推銷員挨門逐戶地推銷產(chǎn)品,可是并沒有多少人愿意買
58.【破釜沉舟】比喻下決心不顧一切地干到底。
只要我們有破釜沉舟的決心,就能克服學習上的各種困難。
59.【大千世界】佛教用語,世界的千倍叫小千世界,小千世界的千倍叫中千世界,中千世界的千倍叫大千世界。后指廣大無邊的人世。
大千世界無奇不有,充滿了矛盾。
聞雞起舞 聽見雞鳴就起身,比喻人發(fā)奮學習,勵精圖治。 老爺爺在鄉(xiāng)下修養(yǎng),每60.白手起家 一切靠自己艱苦奮斗,創(chuàng)立了一番事業(yè)。
王董事長白手起家,如今是王氏集團的總裁。
61.卷土重來 卷土:人馬奔跑時卷起的塵土。形容失敗后組織力量,重圖恢復。 這次比賽雖然表現(xiàn)不佳,但我決定明天卷土重來。
62.晨鐘暮鼓 古代佛寺中晨敲鐘,暮擊鼓以報時,用以使人驚悟的言論。 每當我想壞事時,就會想起媽媽對我的晨鐘暮鼓的叮嚀。
63.力爭上游 努力爭取上進 求學做人都要力爭上游,不要自滿於現(xiàn)狀
64.破釜沉舟 比喻行事果決,抱持著只往前看而不回頭的決心。 既然來了,就要有破釜沈舟的決心,不得冠軍絕不回去。
65. 投筆從戎 一個人拋棄文職而加入衛(wèi)國的行列。 大伯父高中畢業(yè)后投筆從戎,進入軍校就讀,負起保家衛(wèi)國的責任。
66.前車之鑒 比喻前人的失敗,可以作為后人的借鏡。 有了這個前車之鑒,我下次出門一定會帶雨具。
67.金石為開 至誠可感動任何事物。 表哥相信精誠所至,金石為高,他的成意一定可以感動王小姐的。
68.勤能補拙 指勤勉努力能彌補天資上的不足。 勤能補拙,只要你多付出心力,一定有成功的機會。
69.揠苗助長:揠:拔起。把苗拔起,以助其生長。后用來比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事。
對學生的教育既不能~,也不能放任自流。
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