英語培優(yōu)補差輔導存在的不足之處

小學培優(yōu)補差輔導計劃及措施是以下七點： 1、幫助學生樹立自信心。潛能生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩或不感興趣，有的是家庭困難學習工具不全，所以，作為老師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的...

小學培優(yōu)補差輔導計劃及措施是以下七點： 1、幫助學生樹立自信心。潛能生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩或不感興趣，有的是家庭困難學習工具不全，所以，作為老師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的...

1、做到心中有數(shù)，既要掌握學生的思想動態(tài)，又要掌握學生的成績情況。 2、要做到持之以恒，必須把培優(yōu)輔差工作當成經(jīng)常性的工作來抓，要滿腔熱忱、堅持不懈地去做。 3、要了解后進生，要尊重后進生，對后...

著重點還是學生本身，建議依優(yōu)帶差。同時，積極引導差生的學習和生活態(tài)度，態(tài)度還是最關(guān)鍵的。

六年級共有學生45人，其中女生 17人。結(jié)合上學期年級期末成績及平時測試表現(xiàn)，大部分學生能獨立的學習，認真地完成作業(yè)，還有少數(shù)學生學習積極性不高，不能按時完成作業(yè)。在平時的課堂教學中，讓優(yōu)秀生帶動中...

培優(yōu)輔導記錄主要包括培優(yōu)對象、時間、內(nèi)容和培優(yōu)效果四個方面。具體寫法參考如下： 1、時間：9月3日至9月7日簡悉罩 內(nèi)容：能認識聲母、韻母、整體認讀音節(jié)，并按順序讀、寫。 參加學生名單...

　　【篇一】 　　一、指導思想 　　為順利完成本學年的教學任務(wù)，全面提高教育教學質(zhì)量，新學期要著重抓好學困生的工作。根據(jù)班級的實際情況，發(fā)掘并培養(yǎng)一批優(yōu)秀的尖子生，協(xié)助老師進行輔差活動，讓學困...

培優(yōu)補差的具體措施如下： 利用課余時間和晚自習，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導。具體方法如下：? 1、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)...

培優(yōu)輔導記錄主要包括培優(yōu)對象、時間、內(nèi)容和培優(yōu)效果四個方面。具體寫法參考如下： 1、時間：9月3日至9月7日 內(nèi)容：能認識聲母、韻母、整體認讀音節(jié)，并按順序讀、寫。 參加學生名單：弓如...

你好！報小升初的輔導班，進階班和培優(yōu)班的區(qū)別是，進階班是比較基礎(chǔ)的培訓，是針對學習水平一般的學生，通過梳理好基礎(chǔ)知識幫助他們提升成績;而培優(yōu)班顧名思義，是培養(yǎng)優(yōu)秀的學生，就是讓他們的成績在原來不錯的基...