你的小學(xué)生活是怎樣的請你仿照示例用兩個四字詞語形容一下示例豐富多彩？

望著風(fēng)雨襲擊的薔薇，我曾幻想的想，若有一天，我再望著它，就可以看出它的頑強(qiáng)。薔薇多好，有頑強(qiáng)，有毅力，有志向。聽奶奶說，薔薇還有值得人學(xué)習(xí)的精神呢!

快樂是幸福的一支旋律微笑是音符歡樂是五線譜笑聲，無憂是幸福的指揮棒??

林是樹的一篇樂章： 葉子是旋律， 樹干是樂譜， 鳥兒，松鼠是林的音符

生命如棋，或輸或贏都是一種考驗(yàn)!按照列舉應(yīng)該用都是比較貼切!!!

小學(xué)生活是多姿多彩，無憂無慮，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，天真浪漫

無則加勉（應(yīng)該是這個”冕”，題目有問題） 有名無實(shí) 明爭暗斗 生死存亡

白露。 寒霜白露。 寒霜白露晨。 寒霜白露晨，漫步榕樹下。（或低頭閱美文）

我把我火紅色的熱情獻(xiàn)出/點(diǎn)點(diǎn)/匯聚橘明成一簇燃燒的篝火/慢慢的釋放烈烈的好伍或情意 熊熊于友伍近處的大地/溫暖伴隨你的身旁/近處的你/一定發(fā)現(xiàn)我的耀眼

安徒生的父親為了豐富安徒生的精神世界，父親還鼓勵安徒生到街頭去看埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫沖直撞的貴族等人的生活，這些經(jīng)歷為安徒生以后寫出《火柴的小女孩》、《丑小鴨》等童話故事打下...

你好朋友，生死有命，富貴在天。家家有本難念的經(jīng)，這本經(jīng)由不得你念不念‘總在你的命運(yùn)中逃也逃不了的，是你的早晚是你的’不是你的就算得到你覺得會天長地久嗎？