今天第五節(jié)課心情不好 就爬在桌子上沒抬頭 老師一會一會說我是小朋友 說這個小朋友中午肯定 沒睡 說

孩子不肯午睡，要先分析原因，是否晚上的睡眠時間已足夠，午睡的環(huán)境好不好等等。如果大人不睡，家里開著電視或周圍的環(huán)境喧雜，孩子就睡不著。還有孩子如果遇到特別興奮的事，情緒亢奮也會影響孩子的午睡。建議...

孩子不肯午睡，要先分析原因，是否晚上的睡眠時間已足夠，午睡的環(huán)境好不好等等。如果大人不睡，家里開著電視或周圍的環(huán)境喧雜，孩子就睡不著。還有孩子如果遇到特別興奮的事，情緒亢奮也會影響孩子的午睡。建議午睡...

現(xiàn)在幼兒園對于這樣的孩子有個“權(quán)其退學(xué)”我見過。當(dāng)然這得看你領(lǐng)導(dǎo)的。你要把這些匯報一下看看。

剛?cè)雸@的寶寶，情緒緊張，缺乏安全感，尤其在午睡的時候會表現(xiàn)得更加強烈，他們會把自己的不安情緒表現(xiàn)為，不停的哭鬧、一味的拒絕、沉默不語等等。 針對孩子各自不同的情緒類型和表現(xiàn)方式，應(yīng)采取適當(dāng)?shù)牟呗?!-- -->...

那就慢慢地和孩子商量，或者讓幼兒園老師多關(guān)注，慢慢地哄睡，這需要一個過程

　　那個姿勢不是人體自然的休息姿勢，睡醒了會很難受，肯定對人不好。 壓迫血管，扭曲脊椎，還要把手墊在下面，眼球受擠壓，臉部受力不均影響臉型。

哈哈！你有耳福了?。? 暗爽吧！ 哈哈！

上生物課專心、老師看得出來你悔改就OK了。

你好,可以含用一些潤喉的含片,如金嗓子一類的,平時注意多飲水。

每天下午,午睡結(jié)束,中班小朋友卻怎么也不肯起床，可以制定獎懲機制，比如前三名可以戴小紅花，最后一名小朋友要讓他唱首歌。