《學(xué)與問》課文中寫了哪兩個名人的事例?

2024-02-27 20:00

一定要詳細,字數(shù)還要少,切記切記?。。?!誰若不回答我就會變成了厲鬼在午夜12點去找你哦?。?!務(wù)必務(wù)必回答!
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  不恥下問:

  衛(wèi)國大夫孔圉聰明好學(xué),更難得的是他是個非常謙虛的人。在孔圉死后,衛(wèi)國國君為了讓后代的人都能學(xué)習(xí)和發(fā)揚他好學(xué)的精神,因此特別賜給他一個"文公"的稱號。后人就尊稱他為孔文子。



  孔子的學(xué)生子貢也是衛(wèi)國人,但是他卻不認為孔圉配得上那樣高的評價。有一次,他問孔子說:“孔圉的學(xué)問及才華雖然很高,但是比他更杰出的人還很多,憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號?”孔子聽了微笑說:“孔圉非常勤奮好學(xué),腦筋聰明又靈活,而且如果有任何不懂的事情,就算對方地位或?qū)W問不如他,他都會大方而謙虛的請教,一點都不因此感到羞恥,這就是他難得的地方,因此賜給他‘文公’的稱號并不會不恰當”。經(jīng)過孔子這樣的解釋,子貢終于服氣了。

  不把向?qū)W問、地位等不如自己的人請教當成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)

  敏而好學(xué),不恥下問?!墩撜Z·公冶長》

  程門立雪:

  程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進士楊時,為了豐富自己的學(xué)問,毅然放棄了高官厚祿,跑到河南潁昌拜程顥為師,虛心求教。后來程顥死,他自己也有40多歲,但仍然立志求學(xué),刻苦鉆研,又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。



  于是,他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,??!他們兩位還在這兒沒走?” 這時候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。
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課例,也就是課堂教學(xué)實錄,或課堂教學(xué)紀實,它是真實紀錄教師課堂教學(xué)全過程的一種實用文體。 比如某老師聽了一堂優(yōu)秀教師的觀摩課,聽后感觸較深,認為這堂課較好地體現(xiàn)了某一種教育教學(xué)思想,有總結(jié)推廣的價...
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1個回答2022-08-12 15:27
課例是指課堂教學(xué)實錄或課堂教學(xué)紀實,它是真實紀錄教師課堂教學(xué)全過程的一種實用文體,把這堂課的教學(xué)過程、方法措施等加以整理寫出來,并適當加上評析說明。 課例是教師研究課堂、改進教學(xué)、...
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