論老師上課時(shí)天天說(shuō)學(xué)生笨，是啥概念？

不一樣，基本同步

概率論，是研究隨機(jī)現(xiàn)象數(shù)量規(guī)律的數(shù)學(xué)分支。隨機(jī)現(xiàn)象是相對(duì)于決定性現(xiàn)象而言的，在一定條件下必然發(fā)生某一結(jié)果的現(xiàn)象稱為決定性現(xiàn)象。

我有啊，PDF格式的

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“申論”一詞，出自孔子所說(shuō)的“申而論之”。從字面來(lái)理解，“申”為引申、申述，“論”為議論、論證，“申論”則指針對(duì)特定話題提出自己的觀點(diǎn)，并展開(kāi)論述。

證明中從論據(jù)到論題的推演。通過(guò)推理形式進(jìn)行，有時(shí)是一系列的推理方式。因此，論證必須遵守推理的規(guī)則。有時(shí)邏輯學(xué)家把“證明”稱為“論證”，而將“論證”稱為“論證方式”。 論證是作者能夠用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的...

對(duì)比論證是一種方法，它通過(guò)比較和對(duì)比兩個(gè)或更多對(duì)象或概念來(lái)分析它們之間的相似之處和差異之處。對(duì)比論證可以用于各種學(xué)科和領(lǐng)域，如文學(xué)、哲學(xué)、歷史、政治和科學(xué)等。 在對(duì)比論證中，首先需要明確要比較...

當(dāng)然是晚上??！

首先要分開(kāi)理解課程和節(jié)課的意思，課程可以是你的教學(xué)內(nèi)容，也可以是你本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，而節(jié)課，搭配量詞來(lái)使用的話，就是指一節(jié)課。所以課程節(jié)課的意思就是你本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容

推薦方浩＋王式安。 基礎(chǔ)課比較建議聽(tīng)方浩的。方浩北大博士畢業(yè)的，講概率論有十個(gè)年頭了，方浩講概率論從不說(shuō)廢話，知識(shí)點(diǎn)和例題搭配得很好。方浩的重點(diǎn)很分明，而且對(duì)概念梳理的邏輯性比余強(qiáng)，不得不承認(rèn)，有...