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如何開發(fā)校本課程？

2024-03-09 07:52

1.從校長角度來看，如何開發(fā)校本課程？2.意義微生物學(xué)教師的身份來看，如何開發(fā)校本課程？3.意義為家長的角度來看，如何開發(fā)校本課程？... 1.從校長角度來看，如何開發(fā)校本課程？2.意義微生物學(xué)教師的身份來看，如何開發(fā)校本課程？3.意義為家長的角度來看，如何開發(fā)校本課程？展開

1個回答

2024-03-09 12:17

校本課程開發(fā)的關(guān)鍵在于：1．是否理解什么是“校本課程”；2．學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是什么；3．學(xué)校的課程資源是什么；4．學(xué)生的需求是什么。
如果弄清了上述問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須親自掛帥，把校本課程的開發(fā)看作是學(xué)校的整體工作，您的校本課程真真正正服務(wù)于學(xué)生的個性發(fā)展。課程的開發(fā)我認(rèn)為決不是為了迎合某些領(lǐng)導(dǎo)的檢查，個別學(xué)校的“校本課程”有幾十門甚至是一百多門，一節(jié)活動課就稱之為“校本課程”，北京的某校依次自居在全市大吹特吹，老師的負(fù)擔(dān)加重，孩子們也疲憊不堪，這樣的做法已違背了開發(fā)校本課程的初衷。

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