幼兒園開(kāi)學(xué)工作亮點(diǎn)介紹

幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。如果常規(guī)沒(méi)有建立好，幼兒無(wú)法形成良好的習(xí)慣，教師也因在組織各環(huán)節(jié)活動(dòng)中要分散精力去維持秩序而影響活動(dòng)的質(zhì)量。所以，我園把幼兒的常規(guī)培養(yǎng)做為本學(xué)期保教工作的重點(diǎn)。加強(qiáng)教師和幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，從培訓(xùn)、實(shí)踐、監(jiān)督三個(gè)方面同步進(jìn)行。

為了把這項(xiàng)工作做得更扎實(shí)有效，根據(jù)我園實(shí)際情況調(diào)整培訓(xùn)速度，把各項(xiàng)常規(guī)的內(nèi)容進(jìn)行分期培訓(xùn)。因此，我園于xx年x月x日下午對(duì)全園教師和保育員，進(jìn)行了《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的第一期園本培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)由通拉嘎園長(zhǎng)主持，她強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的意義。

第一項(xiàng)：孫園長(zhǎng)根據(jù)《通遼市各級(jí)各類(lèi)幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)則（試行）》的生活常規(guī)中的入園及晨檢和喝水的倆個(gè)方面，從幼兒的要求、教師的要求、保育員的要求，進(jìn)行講解，并舉實(shí)例說(shuō)明幼兒常規(guī)培養(yǎng)中怎樣運(yùn)用策略。

第二項(xiàng)：王芳老師針對(duì)常規(guī)中對(duì)環(huán)創(chuàng)要求，給與老師指導(dǎo)。要求班級(jí)老師根據(jù)幼兒不同年齡的需要，設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)創(chuàng)，以助更好的培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。

第三項(xiàng)：金主任針對(duì)蒙班的課題活動(dòng)如何延伸進(jìn)行布置。

第四項(xiàng)：跟小園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。她強(qiáng)調(diào)老師們要把學(xué)到理論運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，切實(shí)把常規(guī)工作做實(shí)做好。

常規(guī)培養(yǎng)是要從點(diǎn)滴開(kāi)始，周而復(fù)始、循序漸進(jìn)的進(jìn)行。需要我們老師們的共同努力，多動(dòng)腦專研，把常規(guī)工作做得更扎實(shí)。