日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校為何改名

關(guān)于日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
更名為“日照市外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！钡那闆r說(shuō)明

為適應(yīng)我市教育改革發(fā)展需要，適應(yīng)教育現(xiàn)代化、國(guó)際化需求，經(jīng)市教育局研究決定，批準(zhǔn)日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式更名為“日照市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”。
一、必要性
隨著改革開放的不斷深入，我市積極打造藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)海洋特色新興城市，這對(duì)教育的現(xiàn)代化、國(guó)際化提出了新的要求。創(chuàng)辦日照市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，加強(qiáng)外語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)，對(duì)于健全我市基礎(chǔ)教育功能、優(yōu)化教育資源配置、提升教育對(duì)外形象、完善沿海開放城市辦學(xué)格局、促進(jìn)國(guó)際交流等具有積極意義。
二、可行性
日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校原名日照鐵路實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2004年由濟(jì)南鐵路局整建制移交日照市政府，2007年整體搬遷到大學(xué)城。學(xué)校按省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，分設(shè)中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園部，占地210畝，建筑面積10萬(wàn)平方米，目前在校學(xué)生5000人，教職工300人。學(xué)校以豐厚的文化底蘊(yùn)、先進(jìn)的辦學(xué)理念、開放的國(guó)際視野、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、優(yōu)雅的育人環(huán)境、鮮明的辦學(xué)特色贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校榮獲全國(guó)科普示范學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省師德建設(shè)先進(jìn)集體等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
三、發(fā)展方向
課程設(shè)置 學(xué)校在嚴(yán)格遵循國(guó)家課程方案的同時(shí)，強(qiáng)化校本課程，開設(shè)英語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)等語(yǔ)種，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好和發(fā)展方向主修和選修一至兩門外語(yǔ)。學(xué)校將力求使外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境化、生活化、趣味化、實(shí)用化，以彰顯外語(yǔ)教學(xué)特色。
組織教學(xué) 學(xué)校將依托高校資源和人才優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)專家教授任教，提升外語(yǔ)師資力量；成立國(guó)際部，引進(jìn)國(guó)外原版教材，創(chuàng)設(shè)外語(yǔ)環(huán)境，開拓國(guó)外實(shí)踐基地，加強(qiáng)國(guó)際交流，接收外籍學(xué)生；開展雙語(yǔ)教學(xué)。通過(guò)組織學(xué)生收看外語(yǔ)（英語(yǔ)）影視節(jié)目，舉辦外語(yǔ)（英語(yǔ)）文化節(jié)、外語(yǔ)（英語(yǔ)）故事會(huì)、朗誦會(huì)、演講比賽等活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)運(yùn)用能力，逐步讓外語(yǔ)成為校內(nèi)交際語(yǔ)言、習(xí)慣用語(yǔ)。
學(xué)制延伸 為有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)多種外語(yǔ)語(yǔ)種學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)拓寬學(xué)生升入高校的途徑，學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)機(jī)開設(shè)高中部。
創(chuàng)辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是加強(qiáng)我市對(duì)外開放、主動(dòng)與國(guó)際接軌的客觀要求，也是教育改革發(fā)展的必然趨勢(shì)。下一步，市教育局將指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真研究，理清思路，明確目標(biāo)，努力把外國(guó)語(yǔ)學(xué)校打造成我市教育對(duì)外交流平臺(tái)，不斷開拓國(guó)際間的交流和協(xié)作，努力培養(yǎng)外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)明顯、融人文精神與科學(xué)精神于一身、綜合素質(zhì)全面發(fā)展、具有民族精神和國(guó)際視野的后備人才。