教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵是什么？

一、教師專業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)包括：
（1）專業(yè)理念；
（2）專業(yè)知識。主要包括廣博的普通文化知識、系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)知識（本體性讓襲姿知識）、堅(jiān)實(shí)的教育專業(yè)知識（條件性知識）、實(shí)踐性知識、邊緣學(xué)科知識和新學(xué)科知識、最新科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)信息、多元學(xué)科知識結(jié)構(gòu)；
（3）專業(yè)能力；
（4）專業(yè)態(tài)度與動(dòng)機(jī)等。
二、教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵主要包括：
（1） 教師專業(yè)發(fā)展首先強(qiáng)調(diào)教師是潛力無窮、持續(xù)發(fā)展的個(gè)體。
（2）教師的專業(yè)發(fā)展要求把教師視為“專業(yè)人員”。
（3）坦絕教師的專業(yè)發(fā)展要求教師成為學(xué)習(xí)者、研究者和合作者。
（4）教師的專業(yè)發(fā)展要求教師具有發(fā)禪蠢展的自主性。教師的自主發(fā)展強(qiáng)調(diào)的是發(fā)展教師個(gè)體的個(gè)性和特長，使個(gè)體的潛質(zhì)充分發(fā)揮出來。