如何參加全國高中英語優(yōu)質(zhì)課大賽

書寫表達(dá)能力，英語口語，課的組織能力和安排，和學(xué)生的溝通能力，對(duì)教材的把握程度

每個(gè)學(xué)校或者是每個(gè)地方的這個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的吧？在我們這里，省級(jí)微課應(yīng)該算是優(yōu)質(zhì)課

(1)做課堂學(xué)習(xí)的主人 做課堂學(xué)習(xí)的主人，就是要主動(dòng)、積極地參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng)，不當(dāng)旁觀者。如果一堂課是一場戲，那么課堂內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該是這場戲的一 個(gè)角色，并且人人都應(yīng)爭唱主角。這里...

一師一課不一定是精品課，精品課要求教師講解深入淺出，通俗易懂。并不是每個(gè)老師都能做到

現(xiàn)在大學(xué)生多以實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，說白了點(diǎn)，就是多少有些功利，以自身為根本。所以舉辦比賽的話， 1是可以從鍛煉其能力，培養(yǎng)以后的習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，像你所說的演講比賽，比較貼近大學(xué)生生活的題目為佳，像畢業(yè)從事的工...

英語教師技能大賽，既要體現(xiàn)高中英語教學(xué)的知識(shí)性（即科學(xué)性的一面），又要注意英語語言的的互動(dòng)性和生成性的特點(diǎn)（即藝術(shù)性）。 一般是： 開始方式的導(dǎo)入，講所學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生生活相聯(lián)系，引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)...

對(duì)參賽教師的說課點(diǎn)評(píng)： 1、說課環(huán)節(jié)完整,思路清晰，講解清楚；但對(duì)過程的解說過細(xì)，在教理、教例上沒有鮮明的觀點(diǎn)及實(shí)證。另外說課不要成為讀課。 2、說課稿較規(guī)范,有學(xué)情分析；但對(duì)為何教解說不足...

1.每位參賽教師提交參賽作品數(shù)量限為1件。 2.參賽作品及材料需為本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權(quán)，若發(fā)現(xiàn)參賽作品侵犯他人著作權(quán)，或有任何不良信息內(nèi)容，則一律取消參賽資格。參賽者享有作品的著...

活動(dòng)總結(jié)，一般有這么幾個(gè)部分： 一、活動(dòng)如何發(fā)起的？（為什么組織這專次活動(dòng)和活動(dòng)前如何制屬定活動(dòng)方案的） 二、活動(dòng)過程如何組織的？采取了哪些措施，得到了什么結(jié)果，存在哪些問題？ 三、對(duì)活動(dòng)的總體評(píng)...

? ? 在網(wǎng)上看了兩節(jié)英語優(yōu)質(zhì)課視頻，一個(gè)是短視頻一個(gè)是長視頻，看完后關(guān)于英語教學(xué)總結(jié)以下幾點(diǎn)： ? ? 1、教單詞的方法。兩位老師教單詞有一個(gè)共同點(diǎn)，就是單詞與圖片想結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。這樣做我...