你如何看待“孟母三遷”的故事呢？

孟母三遷的故事應(yīng)該大家都聽說(shuō)過(guò)吧。傳說(shuō)我國(guó)古代大思想家孟子小時(shí)候，家住在墳?zāi)古赃?，然后孟子小時(shí)候就，學(xué)一些，祭拜之類的事情，玩也只玩自拍類的游戲，然后孟子的媽媽就說(shuō)，小孩子不能這樣子，于是就牽到了集市旁邊，于是孟子又開始學(xué)習(xí)世上的人做買賣。孟子的媽媽又想這樣也是不行的，于是把家遷到了學(xué)校旁邊，于是孟子就開始學(xué)習(xí)閱讀各種書籍以及樂理法更。

其實(shí)孟母的做法中折射出了育兒教育的一個(gè)非常重要的理念，就是環(huán)境對(duì)于個(gè)人的影響。夢(mèng)之力控制的是外部環(huán)境，其實(shí)在教育環(huán)境中，除了外部環(huán)境，還有家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境等等，這些都是對(duì)孩子成長(zhǎng)起著非常重要作用的。

大家在學(xué)生時(shí)代一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷，家長(zhǎng)總是會(huì)跟班主任或者老師要求把孩子調(diào)在前排就座，或者是把自己的小孩放在學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，或者是那些比較用功刻苦的同學(xué)旁邊，跟他們做同桌。家長(zhǎng)們就是希望通過(guò)，身邊同學(xué)的帶動(dòng)作用，促使自己的小孩發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。

中國(guó)有句老話叫做近朱者赤，近墨者黑。說(shuō)的也就是這個(gè)道理。其實(shí)黃俊對(duì)于個(gè)人的影響是非常大的，現(xiàn)在，很多人說(shuō)寒門再難出貴子，其實(shí)除了，上升通道比較狹窄之外，另外一個(gè)重要的方面就是行門周圍的氛圍，其實(shí)，比不上上層階級(jí)。

在不太良好的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中，一個(gè)人想要出淤泥而不染，其實(shí)是比較困難的。所以我覺得孟子的媽媽的做法是非常正確的，想要孩子長(zhǎng)大成才就必須給他營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境和生活環(huán)境。