教師考試的教案編寫

由于課程類別,教學(xué)內(nèi)容的差異,教案書寫的具體格式不作統(tǒng)一的規(guī)定,但基本框架必須包含上述主要內(nèi)容.

1,教案是教師以章節(jié)或課時(shí)為單位編寫的教學(xué)具體方案,是上課的重要依據(jù),是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施.一般包括班級(jí),學(xué)科名稱,課時(shí)的教學(xué)目的,課程的類型,課程的進(jìn)程(包括教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法,時(shí)間分配,作業(yè),師生活動(dòng)設(shè)計(jì)),教具等.
2,編寫教案應(yīng)以課程的教學(xué)大綱為依據(jù),在深入鉆研教材,了解學(xué)生基本情況的基礎(chǔ)上,根據(jù)每門課程的內(nèi)容和特點(diǎn),結(jié)合教師多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和形成的教學(xué)風(fēng)格,充分發(fā)揮教師個(gè)性,特點(diǎn)和才華,編寫出具有自身特色的教案.
3,教案既不同于教學(xué)大綱,也不等同于講稿(或講課提綱).教學(xué)大綱是對(duì)課程的總體要求,而教案則是實(shí)現(xiàn)教學(xué)大綱的具體細(xì)化并精心設(shè)計(jì)的授課框架.講稿(或講課提綱)是豐富和內(nèi)化教案中的具體要求并實(shí)現(xiàn)這些設(shè)想的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和書面臺(tái)詞,要求充分考慮如何實(shí)現(xiàn)教案中所要求達(dá)到的預(yù)期的教學(xué)目的和效果.
4,教案在編寫好之后,只要教學(xué)大綱沒有修訂,且教案編寫又比較適當(dāng),并不需要每學(xué)期都重新編寫,只需根據(jù)每學(xué)期教學(xué)和相應(yīng)調(diào)整;而講稿(或講課提綱)則應(yīng)根據(jù)學(xué)科的發(fā)展以及該學(xué)期任課的實(shí)際情況,進(jìn)行一些必要的更新和修改.

二,教案編寫的形式和內(nèi)容
1,課程名稱,適用專業(yè),年級(jí),學(xué)年,學(xué)期,任課老師,編寫時(shí)間.
2,教案可大可小,或詳或略.建議首先以章為單位編寫教案,然后再按一章中各節(jié)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配編寫每一課時(shí)單元授課教案.
3,每門課程的教案除了在首頁對(duì)該門課程的總體要求按格式撰寫(或制作)外,對(duì)該門課程中的每一個(gè)章節(jié)都要附首頁,按照首頁的格式要求撰寫(或制作).教案書寫嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),字體規(guī)范.

三,每章教案編寫的具體內(nèi)容
1,本章教學(xué)目標(biāo)的基本要求;
2,本章各節(jié)教學(xué)內(nèi)容(列出節(jié)名)及學(xué)時(shí)分配;
3,本章教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)和難點(diǎn);
4,本章教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬;
5,本章教學(xué)方式(手段)及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題;
6,本章的主要參考書目;
7,本章的思考題和習(xí)題等.

四,每一課時(shí)單元授課教案編寫的具體內(nèi)容
1,本單元教學(xué)內(nèi)容(具體到知識(shí)點(diǎn));
2,本單元的教學(xué)方式(手段);
3,本單元師生活動(dòng)設(shè)計(jì);
4,本單元的講課提綱,板書設(shè)計(jì)(或電子教案);
5,本單元的作業(yè)布置等.

五,由于課程類別,教學(xué)內(nèi)容的差異,教案書寫的具體格式不作統(tǒng)一的規(guī)定,但基本框架必須包含上述主要內(nèi)容.
教材推薦:
師院專用教材（內(nèi)定）：
關(guān)于《學(xué)科專業(yè)知識(shí)》的課程標(biāo)準(zhǔn)和《教案編寫》應(yīng)給選擇有經(jīng)驗(yàn)并過多年的首都師范大學(xué)的教材，首都師范大學(xué)的內(nèi)定教材，可能對(duì)合肥本地不能具體的編寫材料，但首師大教材在編寫經(jīng)驗(yàn)上，教案編寫，課程標(biāo)準(zhǔn)，面試經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)指導(dǎo)方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們本地教材。本地教材大部分也只是借鑒各地教師招聘的教材，不夠?qū)I(yè)也沒有太系統(tǒng)和一個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)！
無論從細(xì)節(jié)，還是教材經(jīng)驗(yàn)和編寫、課程標(biāo)準(zhǔn)，以及教材的廣泛性我首推首師大的教材！