為自己喝彩

我為自己喝彩
四年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，這使我很不高興。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很不好學(xué)，所以我從三年級(jí)的時(shí)候英語(yǔ)就學(xué)的很差，現(xiàn)在跟不想學(xué)?？蓩寢屢呀?jīng)交了錢(qián)，只好硬著頭皮去上學(xué)。
開(kāi)學(xué)的第一天，到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的認(rèn)可真多啊，其中還有我們班的同學(xué)，這使我不再孤單。這天上了課我才知道，這里的老師并不是想像的那么恐怖，她們很親切。并且這兒的學(xué)習(xí)方法是“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。從此我就喜歡上英語(yǔ)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。小荷作文網(wǎng)
記得有一次考試，那是上英語(yǔ)班的第一次考試?？荚嚽?，我坐在座位上，懷里像揣著一只兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命，同時(shí)，我又安慰自己：考試時(shí)要臨場(chǎng)發(fā)揮、不緊張。看看周?chē)耐瑢W(xué)，似乎和我一樣忐忑不安。這時(shí)老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，只要平時(shí)掌握好了，這題就不難了，一定要好好審題?，F(xiàn)在開(kāi)始發(fā)卷子。”說(shuō)著，便開(kāi)始發(fā)起了卷子。卷子發(fā)到手中，我大至看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡(jiǎn)單。于是心里慢慢平靜下來(lái)。開(kāi)始做題了，剛開(kāi)始做的很順利，可沒(méi)過(guò)多久就遇到難題了。媽媽說(shuō)過(guò)，考試時(shí)，先把會(huì)的題做完，不會(huì)的先留著等做完了在研究。于是我就做下一題。過(guò)了一會(huì)兒，題做完了，就開(kāi)始思考剛才那道題，可思考了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有想出來(lái)。到最后我才發(fā)現(xiàn)，這道題很簡(jiǎn)單，只是我沒(méi)審清題。昨晚我一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對(duì)這次的考試充滿(mǎn)了信心，相信一定能考好。第二天，發(fā)卷子了，老師念著：“何豆，100分，第一名?！碑?dāng)我聽(tīng)到這個(gè)喜訊的時(shí)候，簡(jiǎn)直要蹦上天了，實(shí)在是太高興了。

其實(shí)我很平凡,但我總把自己想象的很偉大.失敗的腳步便一步步逼近了我,因?yàn)槲铱傁霝樽约汉炔?不甘落后.

同學(xué)曾說(shuō)我是"略輸文才,稍遜風(fēng)騷",我不相信.于是,我便始終如一的看書(shū),寫(xiě)文章.可是我不能一步登天.我沒(méi)有徹底的失敗,因?yàn)槲以跒樽约汉炔?

"多讀,多寫(xiě),能轉(zhuǎn)變嗎?"我神色慌張的問(wèn).

"能啊,但還需要聽(tīng)講,分析思路."老師和藹的回答.

"為什麼我總覺(jué)得自己越來(lái)越差?"我舒緩了語(yǔ)氣又問(wèn).

"你不信任自己."老師又答.

"可我不停的為自己喝彩."我的心終于有點(diǎn)兒平靜了.

"你一定要努力完成好各個(gè)方面,才能行,相信自己,沒(méi)有克服不了的問(wèn)題,沒(méi)有搬不走的大山."老師有條不紊的說(shuō).

于是,我便努力的觀察，學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂冀K為自己喝彩，我很努力，終于我成功了。

我明白了：世界上本沒(méi)有不可能的事，自己意志堅(jiān)定，自己為自己喝彩就一定能夠成功。