哪些有關(guān)小學(xué)班主任管理的書是比較好的?

班主任要管理好班級(jí)，必須搞好師生間的心理溝通，使學(xué)生從情感上深深地感受到班主任是可親可敬的，既是學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，又是生活中的慈父慈母，更是個(gè)人成長(zhǎng)中的朋友。既然選擇了班主任這一職業(yè)，就不要吝嗇自己的情感...

聽了新華小學(xué)陳老師給我們作的講座后， 我們都感到當(dāng)一名班主任是多么的不容易， 尤 其是小學(xué)。 很多人一聽小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)后， 大都會(huì)自然而然多少露出點(diǎn)兒那么輕視的表情， 心里想著“不就...

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的花朵，班主任就是辛勤的園丁。那么班主任該如何管理好自己的班級(jí)呢，今天小編跟您分享下心得體會(huì)乎茄。 第一，班主任要走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心理，和學(xué)生做好朋友，只要這樣老師才...

一般來(lái)說(shuō)管理學(xué)生的話，一般來(lái)說(shuō)都是可以私下做朋友，然后課堂上比較語(yǔ)言，這樣的話管理起來(lái)會(huì)比較容易，因?yàn)槟阕雠笥?，這樣的話，你可以跟他很好的提出他的問(wèn)題。

現(xiàn)在學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象發(fā)生愈來(lái)愈頻繁，筆者給出如下建議： 1、學(xué)生害怕班主任把手機(jī)沒收，而不敢交出——學(xué)校可以和家長(zhǎng)、學(xué)生簽三方協(xié)議，允許學(xué)生在校園內(nèi)非上課時(shí)間使用手機(jī)。 2、怎么確定上課前學(xué)生...

不能太兇，不能讓孩子們覺得老師很兇，開學(xué)第一天盡量就給孩子們留下好影響，當(dāng)然也不能太和藹可親，孩子們會(huì)不聽指揮。上課可以適當(dāng)?shù)膸е⒆觽兺嫫饋?lái)，但是該兇的時(shí)候也要兇，這樣可以做到兩全其美。

1.對(duì)好學(xué)生，要嚴(yán)厲 鼓勵(lì) 那他們會(huì)感到你想給他們學(xué)好 覺得你是個(gè)好老師 2.對(duì)中等學(xué)生，不能因?yàn)樗麄兂煽?jī)很穩(wěn)定就冷淡下來(lái) 不怎么管他們。你要經(jīng)常關(guān)注 照顧他們 而且最好多給他們分擔(dān)些職責(zé) 職位 ...

班級(jí)系統(tǒng)管理方案 一、個(gè)人管理: 1、每人每天基本分20分。扣分和加分均在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減。 2、評(píng)比內(nèi)容分為學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、思想、其它等五方面，學(xué)習(xí)包括交作業(yè)、上課學(xué)習(xí)狀態(tài)、背誦...

如何管理學(xué)生 1，課上嚴(yán)格，課下交流：作為教師，應(yīng)該將在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求要求學(xué)生作為一種責(zé)任。課下跟學(xué)生成為朋友，可以是亦師亦友。學(xué)生都有自己的想法，應(yīng)該讓他們表達(dá)，切忌不能搞一言堂。 2，時(shí)...

1、《走進(jìn)心靈》作者:李鎮(zhèn)西 2、《中國(guó)著名班主任德育思想錄》 作者:竇桂梅等 江蘇教育出版社 3、《愛的教育》作者:(意大利)德·亞米契斯 中國(guó)社會(huì)出版社 4、《給教師的建議》作者...