小班生活活動(dòng)教案同班情

　教學(xué)目標(biāo)：
　　1、在聽聽、念念、做做的過程中，了解穿衣服的基本方法。
　　2、嘗試用正確的方法穿衣服，有一定的自我服務(wù)能力。
　　教學(xué)重點(diǎn)：通過熟悉兒歌，了解穿衣服的方法
　　教學(xué)難點(diǎn)：用正確的方法穿衣服
　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　1、幼兒已掌握領(lǐng)子、袖子、拉鏈等各部分的名稱。
　　2、每位幼兒都穿均前襟對開、有拉鏈有領(lǐng)子的衣服，事先請大班的兩個(gè)孩子幼兒作好準(zhǔn)備
　　3、穿衣的步驟圖片4張（分別為兒歌中穿衣服的4個(gè)動(dòng)作）
　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
　　教育理論依據(jù)（設(shè)計(jì)思路）：
　　在一日生活中發(fā)現(xiàn)，目前大部分的孩子穿衣存在著問題，午睡起床有的穿衣不會穿、有的穿衣動(dòng)作慢，還有的常常會出現(xiàn)反穿、倒穿的現(xiàn)象，離不開老師和阿姨的幫助，雖然教師一直鼓勵(lì)孩子自己穿衣服，可效果不大。要讓孩子做到生活自理，必須讓其明確生活自理的方法?！秳傄分赋觥坝歇?dú)立做事的愿望，學(xué)習(xí)正確洗手、穿脫衣服?！毙“嗟暮⒆釉谏钭岳砟芰Ψ矫嬉呀?jīng)逐漸增強(qiáng)了。因此學(xué)習(xí)正確的穿衣方法，對孩子而言是必不可少的。
　　本次活動(dòng)，通過兒歌激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望，在聽聽、念念兒歌的過程中了解穿衣服的正確方法，并在比比誰穿的好的游戲過程中讓孩子們通過自主穿衣服，鞏固提高穿衣服的方法，提高自我服務(wù)的能力，同時(shí)體驗(yàn)成功的樂趣。