寶坻在哪里

　　俗話說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人。對(duì)于這方水土，生長(zhǎng)于此的這一方人，自然會(huì)產(chǎn)生一種獨(dú)有的情愫。所謂"鐘靈毓秀",所謂"人杰地靈",諸多美好的詞匯，說(shuō)起來(lái)常常有些夸張，其實(shí)都是這種情愫的寄托。寶坻人之于寶坻...

張金松，寶坻一中2004屆畢業(yè)生。清華大學(xué)物理系博士，量子反?；魻栃?yīng)發(fā)現(xiàn)者之一。張金松說(shuō)：“我在寶坻一中讀書(shū)的時(shí)候就已經(jīng)種下獻(xiàn)身科學(xué)的種子，已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)研究者?！?

估計(jì)很少，而且也不應(yīng)該在這里找呀

寶坻有錢(qián)的人很多。資產(chǎn)在幾個(gè)億或者幾十億以上的就有很多位，但是他們大多數(shù)很低調(diào)。咋咋呼呼的絕不是有錢(qián)人。 我不知道你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題干什么用，所以不會(huì)正面回答你，對(duì)不起。 不過(guò)我給你這樣隱晦的回答： ...

天津市區(qū)北部，挨著北辰區(qū)、武清區(qū)以及薊縣；

從結(jié)構(gòu)上看,一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容組成：一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn)；二是根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)對(duì)原作的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),也就是概括地談?wù)剬?duì)作品的總體印象；三是讀后的感想和體會(huì).即一是說(shuō)明...

寶坻四中現(xiàn)有教職工500余名。近年來(lái)，有多名教師被評(píng)為區(qū)、市、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師，孫克文老師、潘景學(xué)老師為天津市特級(jí)教師，且為天津市“未來(lái)教育家工程”第一批優(yōu)秀學(xué)員。黃向輝同志先后被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師。楊...

讀音：[dǐ] [chí] 坻 dǐ 釋義：高坡地：坂坻。 坻chí 釋義：水中的小塊高地：坻京（“京”，高丘，形容豐年堆積如山的谷物）。 組詞：巖坻 [ yán dǐ ]坻頹 [ ...

趙麗蓉 馬季 李玉環(huán) 等等好多呢

　寶坻縣的“坻”字，原只讀“ /chi”，水中高地之意。據(jù)傳，清朝乾隆巡游到此地，脫口念成寶坻“ √di”，從此就成了金口玉言。