初中345高效課堂學(xué)習(xí)材料復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案八年級數(shù)學(xué)（泰山版內(nèi)部使用）第44頁例11

在課堂教學(xué)中，要引導(dǎo)小學(xué)生注意以下幾點： （1）認(rèn)真聽。要求小學(xué)生聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達(dá)方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。 （2）注意看。要求小學(xué)生全神貫注地注視...

高效復(fù)習(xí)四級聽力材料，需要策略地使用和復(fù)習(xí)。初始階段，重點是熟悉內(nèi)容和梳理信息框架。進(jìn)階階段，應(yīng)重復(fù)聽同一材料，每次嘗試抓取更多細(xì)節(jié)，并盡量不要依賴文字稿。復(fù)習(xí)時，可以將以前的練習(xí)材料重新拿出來再次聽...

我要最佳答案

仔細(xì)貫徹知識點

先把課堂知識按老師的學(xué)案或教案復(fù)習(xí)一遍，發(fā)現(xiàn)不會的，找父母或教參解決。再找對應(yīng)的題，檢驗一下自己的掌握情況。不會的題，就是知識沒掌握，不會改，趕緊找老師問

復(fù)習(xí)的形式是很多的，如課堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)等。 課堂復(fù)習(xí)有三種：講新課前，復(fù)習(xí)與之有關(guān)的舊知識，這叫做準(zhǔn)備復(fù)習(xí)；老師講完課后，往往要趁熱打鐵做點練習(xí)，這是以消化為目的的準(zhǔn)備性復(fù)習(xí)；一節(jié)課將結(jié)...

哪里有材料二？

小時不好好學(xué)習(xí)，造成終身悔恨的事例很多；好好學(xué)習(xí)一生，一事無成的也很多……做為教訓(xùn)，我勸你最好不要用這句古老的典故來說服別人。因為這句話的產(chǎn)生是在封建社會科舉制度“世上成材唯有當(dāng)官一條路”的條件下產(chǎn)生...

復(fù)習(xí)課如果上的不好，往往會變成舊課的重復(fù)。這樣不僅不能發(fā)揮復(fù)習(xí)課的作用，而且會使學(xué)生因乏味而降低學(xué)習(xí)興趣。因此 我查閱了不少的有關(guān)資料，再加上這幾年的工作經(jīng)驗，也得出了以下幾點體會，與大家一起交流一下...