數(shù)學(xué)史上的第三次危機(jī)是如何化解的?有可能出現(xiàn)第四次嗎?如果有,可能在哪個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出來

2022-08-06 11:23

2個(gè)回答
第三次數(shù)學(xué)危機(jī)由羅素悖論開始,策梅羅引進(jìn)7條公理把集合論建立在公理數(shù)學(xué)危機(jī)開始暖和下來。
只能說有可能出現(xiàn)第四次數(shù)學(xué)危機(jī)。
先說說什么是第三次數(shù)學(xué)危機(jī),
羅素提出這樣一個(gè)問題:一個(gè)村里有一位理發(fā)師,他承諾愿為全村所有不愿給自己刮胡子的人刮胡子,那么按他的承諾他愿不愿為自己刮胡子呢?
假定他愿刮,那么按承諾他不能給自己刮;反過來,他不愿刮的話,就必須履行承諾給自己刮。這就是羅素悖論,由此引發(fā)第三次數(shù)學(xué)危機(jī)。
經(jīng)過幾代數(shù)學(xué)家的分析,運(yùn)用各種邏輯推理手段,最終全球數(shù)學(xué)家達(dá)成共識(shí),這個(gè)問題永遠(yuǎn)不可能被解決,于是第三次數(shù)學(xué)危機(jī)得以化解。

關(guān)于第四次數(shù)學(xué)危機(jī),完全有可能發(fā)生。至于具體情況則很難預(yù)測(cè),因?yàn)閿?shù)學(xué)的理論性越來越強(qiáng),其漏洞很難從實(shí)際中發(fā)現(xiàn)。
從前三次危機(jī)看,直接原因都是新悖論的出現(xiàn)。因此,第四次危機(jī)可能還是會(huì)由悖論引發(fā)。
相關(guān)問答
教案領(lǐng)域家中的危險(xiǎn)大班視頻
1個(gè)回答2024-02-08 13:19
活動(dòng)目標(biāo):   讓幼兒了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。   活動(dòng)準(zhǔn)備:   家庭環(huán)境中各處的圖片。   活動(dòng)過程:   一、已到家做客引出活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。   師:今天老師要帶小朋...
全文
五大領(lǐng)域語言領(lǐng)域總結(jié)?
1個(gè)回答2024-03-05 15:41
一、健康領(lǐng)域 情感領(lǐng)域:身體健康,在集體生活中情緒愉快。認(rèn)知領(lǐng)域:知道重要的安全知識(shí),懂得保護(hù)自己。 二、語言領(lǐng)域 情感領(lǐng)域:善于與人交談,懂禮貌。認(rèn)知領(lǐng)域:懂得傾聽他人的講話,能夠理解。...
全文
所有領(lǐng)域的外國(guó)名人(每個(gè)領(lǐng)域至少五個(gè))其中一個(gè)要他的故事
1個(gè)回答2024-04-20 20:52
科技領(lǐng)域的 愛因斯坦 愛迪生 富蘭克林 音樂領(lǐng)域的 肖邦 貝多芬 藝術(shù)領(lǐng)域的 達(dá)芬奇 梵高 畢加索 米開朗基羅 文化領(lǐng)域的 大小仲馬 荷馬 伊索 雨果 歌德 托爾斯泰 高爾基 泰戈?duì)? 荷馬(...
全文
寫歷史書是學(xué)術(shù)領(lǐng)域范圍嗎?
1個(gè)回答2024-05-01 00:32
學(xué)術(shù)其實(shí)就是指的專業(yè)的研究,是有一定深度的。各個(gè)學(xué)科只要是潛心研究到版一定程度就可以說是做學(xué)術(shù)了權(quán)。 比如碩士研究生,分為專業(yè)性碩士和學(xué)術(shù)性碩士。學(xué)術(shù)型碩士就是培養(yǎng)教學(xué)和科研人才。 寫歷史書,如果寫得...
全文
歷史名人思想是哪個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容
1個(gè)回答2024-01-03 22:20
歷史名人思想是文學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容。思想家,研究思想、思維和思考模式并且形成思想體系的人。古今中外富有獨(dú)特思想和智慧的人士都可以稱之為思想家,我們指的是那些影響特別大的哲學(xué)家,文化的領(lǐng)域比較廣,文化領(lǐng)域的可...
全文
幼兒園的五大領(lǐng)域都有什么領(lǐng)域?
1個(gè)回答2024-02-02 04:26
我國(guó)幼兒園一般根據(jù)五大領(lǐng)域創(chuàng)設(shè)主題課程,該五大領(lǐng)域包括:藝術(shù)、健康、社會(huì)、科學(xué)、語言。一般以主題課的方法展開,以集體授課的形成進(jìn)行,教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考、探索,教師為主導(dǎo)、幼兒為主體。圍繞這五大領(lǐng)域...
全文
五大領(lǐng)域中,語言領(lǐng)域的目標(biāo)是什么?
1個(gè)回答2024-02-17 03:15
五大領(lǐng)域中,語言領(lǐng)域的目標(biāo)是: ①喜歡與人談話、交流 ②注意傾聽并能理解對(duì)方的話 ③能清楚地說出自己想說的事 ④喜歡聽故事、看圖書 ⑤能聽懂和會(huì)說普通話
口語是幼兒園五大領(lǐng)域中哪一領(lǐng)域的內(nèi)容?
1個(gè)回答2024-02-12 12:20
口語是幼兒園五大領(lǐng)域中語言領(lǐng)域的內(nèi)容。 語言、健康、常識(shí)、社會(huì)、藝術(shù) 教育的五大領(lǐng)域 一
幼兒園的五大領(lǐng)域是哪五大領(lǐng)域?
1個(gè)回答2024-03-10 10:51
幼兒園的五大領(lǐng)域分別為:健康、科學(xué)、社會(huì)、語言、藝術(shù),這五類是幼兒園的五大領(lǐng)域。 1、健康領(lǐng)域:主要就是增強(qiáng)幼兒們的體質(zhì),并且培養(yǎng)幼兒的健康生活,讓幼兒有基本的自理能力,此外還有培養(yǎng)幼兒的一些行...
全文
熱門問答