孩子小升初，學校叫家長寫一篇介紹自己的孩子的文章給班主任

你就好好找她談，說她現(xiàn)在是青春期，這種萌動很正常，但不是那種絕對的，你得告訴她，她現(xiàn)在最重要的是學習，等以后她才會發(fā)現(xiàn)哪些人她該喜歡，那些人是不可能，你們就是，或許她是對你平時一些教學行為或者外...

看到他躺在大地上，我的淚水再也控制不住，我邊叫邊喊：“爺爺，你回來，你答應(yīng)過我要陪我考大學的，你倒是回答我啊!”雨下得越來越大，你再也沒有微笑過，我也再也沒聽過革命故事，我的自尊也從那時崩塌了。

班主任老師是學生的榜樣，一言一行都會潛移默化地對學生發(fā)生影響。我們都知道“身教重 于言教”， 因此我們要時刻注意自身對學生的影響，處處做到以身作則，為學生塑造一個正面的教師形像。

　　各位家長朋友： 　　您好! 　　很高興，新學期我和孩子們一同升級啦!新學期，就要有新的氣象?，F(xiàn)在，我就把自己的想法說給您聽： 　　一、堅持班級“日有所誦” 　　我讀書，我收獲，我快樂...

應(yīng)當沒有看到吧！畢竟他們是成年人了。談戀愛自由。所以。

對學生要張弛有度的進行管理，用自身的人格魅力來引導學生，現(xiàn)在的孩子都討厭說教，卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情，時刻掌握學生的心態(tài)，對于學生喜歡的進行最大限度的支持，如果孩子們的想法過于偏激 ...

不可以。。。。

　　星期三早晨，班主任急匆匆的趕來，并且音樂老師也來了，老師說：“開一分鐘班會，誰也不準講話！”我們很好奇，于是便坐好了。 　　老師說：“經(jīng)過學校的決定，由于我年紀大了，身體不好，決定讓音樂老師來擔任...

班主任咋了？畢竟教過自己，無論什么時候都要感恩，里看學校才會知道老師的良苦用心

不論是“好”學生還是“差”學生，至少人性方面是相同的。對他們不能像要求素質(zhì)高的學生一樣，但同樣需要真誠的愛心，耐心，關(guān)心。想想你從小學到大學，你討厭的老師是什么樣的，為什么討厭他們，希望他們怎么樣。剛...