如下圖是一塊正方形的積木，積木的各個面上分別標(biāo)著1到6個數(shù)字。1的對面是6，2的對面是5，3的對面

成語 缺一不可 發(fā)音 quē yī bù kě 解釋 少一樣也不可以。 出處 明·施耐庵《水滸傳》第二十回：“林沖道：‘只今番克敵制勝，便見得先生妙法。正是鼎分三足，缺一不可，先生不必推卻。’” ...

星期天，明明不上學(xué)，他在家玩過家家。他家有積木，他在給他的娃娃做房子。他做的房子好漂亮啊!

還有一些 ?不過都是零件不是壁紙

《搭積木》小班教案： 活動目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒看圖理解圖意。 2、教育幼兒同伴之間要友好相處。 3、學(xué)習(xí)短句: “請你給我一 塊積木，好嗎? 4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 5、培養(yǎng)幼...

B 解析： 正確B 5歲以后,幼兒明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽,抽象邏輯思維是反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維,是使用概括,通過判斷和推理來進(jìn)行的。題干中小明由積木是木頭做的,木頭沉不下...

以四個方塊為基礎(chǔ)有5種可能性，不是四種：條狀，閃電、凸、田字形還有L形。不知道你玩的是幾種，我玩的是5種積木形的。至于為什么，不多加，因?yàn)槿绻莾蓚€方塊組成的只有一種可能性，三個方塊兩種，不過沒什么...

RECT是一個滑動拼圖游戲。 移動方塊，拼成一個矩形。就這么簡單的規(guī)則，但有時是很困難的。

積木能擺出什么樣的圖形介紹如下： 一、可以用來數(shù)數(shù) 1、家長說數(shù)字，孩子擺出正確的數(shù)量；根據(jù)數(shù)字卡片，讓孩子擺出相對應(yīng)的數(shù)量（或者相反，家長把1-10的積木數(shù)量擺好，請孩子將數(shù)字卡片對應(yīng)）...

那一紅一綠兩個三角形的斜邊不是平行的 綠的那個更陡一些 致使上圖的那個大三角形的斜邊向下凹陷，下圖的那個大三角形斜邊向上突出 所以下面的那個大三角形才會多出一格

有一天，平平在奶奶家玩，說要搭積木。就跑進(jìn)奶奶的房間去玩了。玩了一會，奶奶進(jìn)來了。看見平平搭了四間房子，就問平平:這四間房子要給誰住啊? 平平就說:“第一間要給爺爺.奶奶住?！? 第二間要給...