朱熹讀書有感詩(shī)意

它實(shí)寫的是明麗清新的一派田園風(fēng)光，反復(fù)讀上幾遍，會(huì)覺得愈讀愈愛讀！你看，半畝的一塊小水塘，在朱熹筆下是展開的一面鏡子（一鑒開），起筆就恬靜而幽雅得讓人立時(shí)展開了想像的翅膀。第二句更引起讀者遐想，這面“鏡子”中映照著天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么靜謐可愛了！作者在第三句提了個(gè)問題，這水為什么如此清澈呢？他高興地自問答道，因?yàn)樵搭^總有活水補(bǔ)充，一直不停地流下來。

這幅美麗的自然風(fēng)光圖卷，已經(jīng)令人讀后清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時(shí)這美的意境升華，與讀書融合了。

原來，大學(xué)者朱熹在贊美讀書有所領(lǐng)悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？因?yàn)榭傆邢窕钏粯拥臅行轮?，在源源不斷地給他補(bǔ)充?。?

半畝方塘〔方塘：方形的水塘〕一鑒開〔一鑒開：像一面鏡子被打開。鑒，鏡子。古時(shí)候，鏡子用鏡袱蓋上，用時(shí)打開?！?，半畝方塘像一面鏡子被打開。
將書比作半畝方塘。書是長(zhǎng)方形的，所以說“半畝方塘”?！耙昏b開”，以鏡子作比，形容方塘極其清澈。
天光云影共徘徊〔天光云影共徘徊：天光和云影一齊映入水塘，不停地晃動(dòng)?！场Ｌ旃夂驮朴耙积R映入水塘，不停地晃動(dòng)。寫清澈方塘中倒映的美好景致。“天光”“云影”，比喻書中的內(nèi)容。
問渠〔渠：它，指水塘?！衬恰材牵和澳摹保趺?。〕得清如許〔如許：如此，這樣。〕，為〔為：因?yàn)??！秤性搭^活水來。問那方塘的水怎么會(huì)這樣清澈，因?yàn)橛谢钏畯脑搭^不斷流來。
前兩句寫景，后兩句議論。一問一答，形象地表達(dá)了詩(shī)人深切而獨(dú)特的讀書感受，暗含哲理。

半畝大小的一塊方形水塘，好像一面明亮的鏡子展現(xiàn)在人們面前；天光和云影都倒映在里面，隨著水波在不停地晃動(dòng)著。要問它為什么能夠這么清澈？就是因?yàn)樵搭^上不斷地有活水流來。