研究基因表達(dá)的方法

研究生命的本質(zhì)。

大家可以講講這個(gè)問題嗎，其實(shí)在寫申報(bào)書的時(shí)候，經(jīng)常碰到這個(gè)選項(xiàng)。 問題比較初級，別見笑 大家可以講講這個(gè)問題嗎，其實(shí)在寫申報(bào)書的時(shí)候，經(jīng)常碰到這個(gè)選項(xiàng)。 問題比較初級，別見笑 最好能舉些例子，baid...

文學(xué)是一種社會意識形態(tài)、文學(xué)是通過作家頭腦對社會生活的能動的反映一切文學(xué)作品都是作家創(chuàng)作出來的。作家創(chuàng)作的目的是為了表達(dá)一定的思想、感情

基礎(chǔ)研究是對新知識、新理論、新原理的探索,其成果不但能擴(kuò)大科學(xué)理論領(lǐng)域,提高應(yīng)用研究的基礎(chǔ)水平,而且對于技術(shù)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)和生產(chǎn)的發(fā)展具有不可估量的作用。

實(shí)驗(yàn)法有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設(shè)一定的條件來引起某種心理現(xiàn)象以進(jìn)行研究的方法.心理實(shí)驗(yàn)與觀察不同,研究者可以積極干預(yù)被試者的活動,創(chuàng)造或改變條件,使心理事實(shí)按實(shí)驗(yàn)者的愿望發(fā)生變化,并能反復(fù)進(jìn)行,以便...

應(yīng)該有的！~~

A 解析： 本題考查常用的教育研究方法。教育敘事研究是教師以敘事或講故事的方式對教育教學(xué)事件進(jìn)行描述、分析、論證和反思的研究方法。題干中，教師以講故事的方式進(jìn)行研究屬于教育敘事研究。A項(xiàng)正確。 ...

常用的有基因敲除技術(shù)和基因過量表達(dá)技術(shù)，散掘做這是散物用反向遺傳學(xué)手段研究基因功能的有效手段。也有用正向遺傳學(xué)手段的，即從表型出發(fā)克隆基因。新的技術(shù)有很多，但都沒有很好的通用型，也沒有傳統(tǒng)的方法運(yùn)用的...

教育敘事研究

電腦計(jì)算出來的