請你談?wù)動變盒枰邆淠男?shù)概念?

1、數(shù)學(xué)邏輯思維能力的訓(xùn)練
幼兒兩歲左右時還不具備數(shù)學(xué)
邏輯思維能力
2、激發(fā)數(shù)學(xué)興趣
在幼兒具有一定的數(shù)學(xué)業(yè)
邏輯思維能力
時，可以將他引入一個數(shù)學(xué)的世界，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生更多的興趣。這也可以通過一系列的游戲來達(dá)成，比如從數(shù)的量開始，一塊餅干和五塊餅干的實物對比不同；識圖認(rèn)字的形式將數(shù)字書寫符號與念法結(jié)合起來；最后將數(shù)的量也就是幾塊餅干和數(shù)字符號最終聯(lián)系在一起。數(shù)的概念必須一步一步引出，沒有捷徑，幼兒只有真正理解了其中的聯(lián)系，才能將概念聯(lián)系到實物，再由實物抽象到概念，建立完整的數(shù)字概念，啟發(fā)孩子的數(shù)學(xué)興趣。