仿照課文寫法,用幾個具體事例說明一個觀察者點,如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”？

名人的：《只要功夫深,鐵杵磨成針 》 李白小時在四川象耳山讀書，很不用功，并想中途廢學(xué)。有一天，他在山下小溪旁遇見一位白發(fā)老婆婆在那里磨鐵杵。李白問干什么，老婆婆回答說：“把鐵杵磨成針?！?李白不相信...

自己要把握數(shù)學(xué)和教學(xué)的本質(zhì)，努力把課上出新意。好課要趣，以學(xué)生喜聞樂見的身邊的事為素材，創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生把解決或解釋某個實際問題的愿望轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)新課的認(rèn)知上來。好課要啟智，就是使學(xué)生變聰明，通過多...

課堂觀察是指研究者或觀察者(包括執(zhí)教者本人) 帶著明確的目的,憑借自身感官(如眼、耳等)及有關(guān)輔助工具(觀察表、錄音錄像設(shè)備等),直接或間接(主要是直接)從課堂情境中收集資料,并依據(jù)資料作相應(yīng)的...

　　《名師怎樣觀察課堂》是2009年華東師范大學(xué)出版社出版的一本圖書，作者是余文森，林高明，葉建云。本書匯集了幾十位數(shù)學(xué)老師課堂的經(jīng)典講座，閃爍著名師智慧的火花，宛若沙灘上的貝殼串起了每一節(jié)課堂上的教...

是評價者根據(jù)教學(xué)評價指標(biāo)的要求，有目的，有計劃地從課堂情境中直接對評價對象進行察看，以獲取評價信息的方法。

課堂觀察是課堂研究廣為使用的一種研究方法。課堂觀察就是指研究者或觀察者帶著明確的目的，憑借自身感官(如眼、耳等)以及有關(guān)輔助工具(觀察表、錄音錄像設(shè)備等)、直接或間接(主要是直接)從課堂情境中收...

司馬遷發(fā)憤寫史記: 司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄...

今天上午，原本是東北師范大學(xué)物理學(xué)院課程與教學(xué)論教研室主任侯恕老師給我們2014級研究生同學(xué)上本學(xué)期最后一節(jié)學(xué)術(shù)交流與報告的課。但由于上周研究生班同學(xué)“集體逃課”（大家以為這個課上完了，便都沒來...

和它是個美麗的花。

1、通過觀察學(xué)生在課堂的參與情況，了解學(xué)生的課堂行為。 2、分析觀察記錄的結(jié)果，診斷問題所在，制定培養(yǎng)行動策 課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，優(yōu)質(zhì)、高效的課堂教學(xué)是促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)的基本前提條件，是素...