急需《道教》說課稿

說課屬一種課前行為，是課前準備的一項重要部分。它以教育教學理論和教材為依據(jù)，針對某個課時或某個單元的具體特點，由說課教師在有限的時間向教學或教研人員口頭陳述該課的具體教學設想及其理論依據(jù)。為幫助廣大小...

說課是指說明下你是怎么備課的，你的備課思路是怎樣的，不是念稿子也不是講課，就是介紹你的思路，不難的。祝成功！

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進行細致的說課稿準備工作，借助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。說課稿應該怎么寫才好呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼淖鹬厮耸俏业男枰f課稿，歡迎閱讀與...

友誼第一比賽第二。

這個簡單步驟如下： 1、說明教學目的。列明這堂課的重點、要點、難點。 2、教學步驟：復習舊知識、如何利用舊的知識導入到新的知識點、展開教學的方法、如何鞏固新知識。 3、詳細一點的你可以說一下各步驟...

說課是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學控討的一種新的教學研究形式,也是集體備課的進一步發(fā)展,它有利于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力,也有得于提高教師的語言表達能力,因而受...

一、說大綱 　　　　二、說教材 　　　　　　三、說目標： 　　　　四、說重難點 　　　　　五、說學法 　　　　四、說教法 　　　　五、說教學程序 ...

發(fā)生在身邊的故事 我們身邊的故事不計其數(shù)，有多少精彩的故事在我們的身邊扮演，有多少動人的故事讓我們回味無窮。春華秋實，風霜雨露，品一杯感恩酒，濃濃的暖意便涌上了心頭。 那是一個漆黑的夜晚，...

談談我們現(xiàn)在的教育因材施教，孔老夫子教育思想的核心內容。 根據(jù)學生的潛質和興趣，進行針對性教育。 我們的分班還只是選讀的分班，還有的分班是殘酷的。 根據(jù)學生學習成績的好壞，將學生分為三六九等。 ...

從九個部分一一分析