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是故學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自強(qiáng)，故曰教學(xué)相長也 是什么意思

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是故學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自強(qiáng)，故曰教學(xué)相長也 是什么意思

2022-09-22 17:13

1個(gè)回答
2022-09-22 19:05
學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。是出自語出《禮記?學(xué)記》：“雖有嘉肴．弗食不如其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。 是故學(xué)然后知不是，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。”
嘉肴：美味食物。 旨：味美。 至道：高深精妙的道理。 困：窘乏，困難。 自反：自身反省，從而加緊學(xué)習(xí)。自強(qiáng)：發(fā)奮努力，提高自己。教學(xué)相長：教和學(xué)互相促進(jìn)，相得益彰?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”指的是：通過學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自己不懂的事情很多；經(jīng)過教學(xué)．才感到自己知識(shí)的貧乏。
現(xiàn)在引用這一名句，用來說明教和學(xué)都會(huì)使人發(fā)現(xiàn)自己的不足，因而必須不斷學(xué)習(xí)，決不能自滿
相關(guān)問答
學(xué)然后知不足，教然后知困。
1個(gè)回答2024-02-29 02:22
〖原文〗：雖有嘉肴，弗食，不知其旨也，雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)，然后知不足，教然后知困。 知不足，然后能自反也，知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長?！秲睹吩唬簩W(xué)學(xué)半。其此之謂乎? 〖翻譯〗...
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學(xué)然后知不足，教然后知困
1個(gè)回答2024-02-12 21:04
學(xué)然后知不足，教然后知困 語出《禮記?學(xué)記》：“雖有嘉肴．弗食不如其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。 是故學(xué)然后知不是，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。...
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學(xué)，然后不知足；教，然后知困的出處以及意思
1個(gè)回答2024-02-13 07:54
《禮記》中說道：“學(xué)然后不知足，教然后知困，故曰教學(xué)相長?！? 作者據(jù)說是孔子。
為什么睡足夠了還困？
4個(gè)回答2022-11-02 22:58
其實(shí)，睡眠時(shí)間是要適量才好的，不可以太長也不可以太短，建議要調(diào)整好睡眠時(shí)間，建立正確的生物鐘，不然就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)這種沒有質(zhì)量的睡眠。
為什么我睡足了覺還困
3個(gè)回答2022-06-26 19:32
這是因?yàn)樗X時(shí)間太長了影響血液循環(huán)，導(dǎo)致大腦缺氧，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)就好了！
學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自強(qiáng)，故曰教學(xué)相長也 是什么意思
3個(gè)回答2022-09-26 11:00
只有先去學(xué)習(xí)才能知道自己知識(shí)的缺乏，只有教了別人之后才能知道自己對(duì)知識(shí)還理解不清。認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的不足，然后才能反過來要求自己；知道了自己對(duì)有些知識(shí)還理解不通，然后才能自己努力。所以說：教和學(xué)互相促...
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遇到困難裹足不前的成語？
1個(gè)回答2024-02-27 02:57
“（)（)不前”成語有躊躇不前、裹足不前、停滯不前、頓足不前、踟躕不前、趑趄不前。 1、躊躇不前讀音：[chóuchúbùqián] 躊躇：遲疑不決的樣子。猶豫不決，不敢前進(jìn)。造句： 她這個(gè)人總是...
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遇到困難裹足不前的成語
1個(gè)回答2024-03-07 03:54
【徘徊不前】：pái huái bù qián，徘徊：來回地行走。猶豫不決，停步不前。比喻總在一個(gè)地點(diǎn)不能前進(jìn)。作謂語、定語；指停滯不前。 【裹足不前】：guǒ zú bù qián，裹：纏。停...
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學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也，之困然后能自強(qiáng)也，故曰教學(xué)相長也?！抖Y記》
1個(gè)回答2022-10-29 21:30
通過學(xué)習(xí)才能知道自己的不足，通過教人才能感到困惑。知道自己學(xué)業(yè)的不足，才能反過來嚴(yán)格要求自己；感到困惑然后才能不倦的鉆研。所以說，教與學(xué)是互相促進(jìn)的。
然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。釋義？
3個(gè)回答2022-10-29 18:25
意思為：通過學(xué)習(xí)才能知道自己的不足，通過教授別人才能知道自己沒有理解的地方。知道自己的不足，然后才能反躬自省；感到困惑，然后才能自我勉勵(lì)。
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