他永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)，這句話是運(yùn)用什么修辭手法

“他永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)?！边@句話運(yùn)用擬人的修辭手法，勾勒出中指的姿態(tài)美和高傲的特點(diǎn)。

中指所處的獨(dú)特位置，受到無名指和食指的保護(hù)，所以才有“曲線優(yōu)美”的姿態(tài)，“養(yǎng)尊處優(yōu)”的性格。把中指人格化，賦予中指本來不具備人的動作和感情的事物，變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

課文主要內(nèi)容

《手指》一文具體描繪了五根手指的不同姿態(tài)和不同作用，刻畫出了性格迥然不同的五根手指，最后以五根手指比喻人的全體，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的重要性，表達(dá)了“團(tuán)結(jié)就是力量”的人生道理。

文章開門見山指出每個(gè)人的十根手指各有所長，各有所短。文章語言風(fēng)趣幽默，結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)，圍繞五根手指不同的姿態(tài)和性格進(jìn)行描寫，闡明了一個(gè)道理，“五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了”。

全文運(yùn)用多種表達(dá)方法，以擬人手法寫出五根手指，刻畫出了姿態(tài)栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。