關(guān)于英文后綴發(fā)音的問題

1.當(dāng)該名詞是以元音或濁輔音結(jié)尾時，發(fā)[z]，如：teachers,planes,bees。以清輔音結(jié)尾時，發(fā)[s],如：spririts,desks.jeeps.

2.應(yīng)該說是動詞的過去式，過去分詞。有三種情況：
（1）一般發(fā)[d]，如played,studied。這種情況最常見。
(2)以除了t 或d結(jié)尾的清輔音字母結(jié)尾的動詞，發(fā)[t]。 如：liked,reached.
(3)以t 或d結(jié)尾的，發(fā)[id]，如：started,needed,wanted.

3.爆破音是指發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音。這些音有6個,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/
失去爆破也叫不完全爆破 發(fā)爆破音時,氣流不必沖破阻礙,而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,并稍做停頓

4.關(guān)于連讀，指的是短語或句子中，前面的單詞尾音是輔音，而后面的單詞第一個音節(jié)是元音時，這兩個音節(jié)構(gòu)成一個新音節(jié)。如：set up，set的尾音是[t]，而up的第一個音節(jié)[v]元音，組成一個新音節(jié)[tv]。連讀在一個句子中很常見，可使說話速度加快，流利。

A..1題和2題同屬一類問題，告訴你一個秘訣（千萬別告訴別人，這是大學(xué)老師教我們的),“清清、濁濁、元濁”即在濁輔音、元音之后是發(fā)濁音，在清輔音之后發(fā)清音。老師應(yīng)該給你們講了發(fā)音規(guī)則，還不明白可以問一問老師。
B..爆破音是指發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音。這些音有6個,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/
失去爆破也叫不完全爆破 發(fā)爆破音時,氣流不必沖破阻礙,而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,并稍做停頓
例如： 1) He has a ba(d) col(d) today.
2) You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet you
C..關(guān)于連讀，指的是短語或句子中，前面的單詞尾音是輔音，而后面的單詞第一個音節(jié)是元音時，這兩個音節(jié)構(gòu)成一個新音節(jié)。如：set up，set的尾音是[t]，而up的第一個音節(jié)[v]元音，組成一個新音節(jié)[tv]。連讀在一個句子中很常見，可使說話速度加快，流利。

1 清輔音加 -S 讀 [S]

濁輔音[與元音]加 -S 讀 [Z]

2。在濁輔音和元音后面 [d]
called borrowed
moved[mu:vd] enjoyed
welcomed
answered
在清輔音后面 [t]
asked
finished
helped[helpt]
passed[pa:st]
reached
在[t]音后面 [id]
wanted['wCntid] started['sta:tid]
[d]音后面[id]
needed['ni:did] counted['kauntid]0

3.爆破音是指發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音。這些音有6個,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/
失去爆破也叫不完全爆破 發(fā)爆破音時,氣流不必沖破阻礙,而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,并稍做停頓
例如： 1) He has a ba(d) col(d) today.
2) You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet you
4.這個說起來比較復(fù)雜 你到我的空間去看看吧

一.名詞的復(fù)數(shù)形式一般在單數(shù)后面加-S或-es (構(gòu)成方法和發(fā)音規(guī)則)

s在清輔音后發(fā)/s/ 如.desks maps;
在濁輔音、元音后發(fā)/z/ 如.jobs workers;

es有兩種情況：一般情況下同s，發(fā)音是/s , z/
二.當(dāng)動詞尾音為輔音時發(fā)d,清音時發(fā)t,若尾音為t時，則發(fā)id
“清讀清，濁讀濁，元音結(jié)尾還讀濁，t d 之后讀 id”.
解釋一下：如果動詞以清輔音結(jié)尾，加的ed讀作清輔音/t/，如：asked/a:skt/ 如果動詞以濁輔音結(jié)尾，加的ed讀作濁輔音/d/，如：named/neimd/ 如果動詞以元音結(jié)尾，加的ed也讀作濁輔音/d/，如：skied/ski:d/ 如果動詞以 t 或 d 結(jié)尾，加的ed讀作/id/，如：started/sta:tid/ studied/stadid/
三.不完全爆破

(一)什么是不完全爆破。

爆破音是指發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音。這些音有6個,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/。但在某些情況下,發(fā)爆破音時,氣流不必沖破阻礙,而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,并稍做停頓,(也就是說,做好要發(fā)出這個爆破音的準備,但不要發(fā)出音來),這樣的發(fā)音過程叫作"不完全爆破"。

(二)不完全爆破的詳細情況

1. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/這6個爆破音中的任何兩個音素相鄰時,前者發(fā)不完全爆破音,后者則要完全地。徹底地進行爆破。如:

1) He has a ba(d) col(d) today.

2) You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet you.

2.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/tF/, /dV/, /W/, /T/的前面時不完全爆破。如:

1) Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child。

2) The thir(d) chair is broken.

3.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面時不完全爆破。如:

1) Goo(d) morning, sir.

2) Goo(d) night.

3) They are very frien(d)ly to us.

注意:不完全爆破可以發(fā)生在單詞。短語或句子中。
/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/是6個爆破音
1. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/這6個爆破音中的任何兩個音素相鄰時,前者發(fā)不完全爆破音,后者則要完全地。徹底地進行爆破。如:

1) He has a ba(d) col(d) today.

2) You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet you.

2.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/tF/, /dV/, /W/, /T/的前面時不完全爆破。如:

1) Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child。

2) The thir(d) chair is broken.

3.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面時不完全爆破。如:

1) Goo(d) morning, sir.

2) Goo(d) night.

3) They are very frien(d)ly to us.
四.連讀
(一)什么是連讀。

在連貫地說話或朗讀時,在同一個意群(即短語或從句)中,如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結(jié)尾,后者以元音音素開頭,就要自然地將輔音和元音相拼,構(gòu)成一個音節(jié),這就是連讀。連讀時的音節(jié)一般不重讀,只需順其自然地一帶而過,不可以加音,也不可以讀得太重。如:not at all這個短語。連讀時聽起來就像是一個單詞。注意:連讀只發(fā)生在句子中的同一個意群中。在兩個意群之間即使有兩個相鄰的輔音和元音出現(xiàn),也不可連讀。如:Please take a look at it.這個句子中take a look at it是同一個意群,那么take與a可連讀,look與at可連讀,at與it可連讀。在There is a book in it.一句中book與in往往不連讀,因為book與in分別在兩個不同的意群中。

(二)連讀的詳細情況

1.在同一個意群中,相鄰的兩個詞,前者以輔音音素結(jié)尾,后者以元音音素開頭,往往要拼在一起連讀。如:

He is a student. (is與a要連讀)

That is a right answer. (That與is, is和a, right和answer都可以連讀)

I'll be back in half an hour. (back和in, half和an, an與hour都可以連讀)。

2.在同一個意群中的兩個單詞,如果前面的單詞以r或re結(jié)尾,后面的單詞以元音音素開頭,則r或re要發(fā)/r/音,并與其后的元音音素相拼。如:here and there連讀時往往讀作/。hiEr End `TZE /。a pair of shoes連讀時讀作/E `pZEr Ev `FU:z/.

這些發(fā)音對于講地道的英語都很關(guān)鍵，希望對你有幫助