王充：“為世用者，百篇無害；不為世用者，一章無補(bǔ)?！?/h1>

2022-10-01 03:56

1個(gè)回答

2022-10-01 08:20

能被世人利用（運(yùn)用）的，即使百篇也沒有害處；不能被世人利用（運(yùn)用）的，即使只有一篇（章）也無益處。

文章為人所用,寫得越多越好,文章沒有意義,一篇也多余.

文章為人所用，寫得越多越好，文章沒有意義，一篇也多余。

這則寓言的寓意是諷刺那些在危險(xiǎn)時(shí)刻只顧自己不顧朋友的人,告訴人們交朋友要小心 .

略 試題分析：此文大致可有兩種寫法，實(shí)寫與虛寫。實(shí)寫，所填空不是寫作的直接對(duì)象，比如“聽聽大自然的聲音”，以散文式的描寫寫自然界的風(fēng)聲雨聲雁鳴鳥語，表現(xiàn)大自然生命的活力，但這必須有一定的語...

活活怎么補(bǔ)充詞語

吃蔬菜就可以了

研究顯示，嬰兒期補(bǔ)充臨床驗(yàn)證水平DHA 和ARA的寶寶，不僅在一歲內(nèi)支氣管炎、細(xì)支氣管炎的發(fā)病率明顯低于未補(bǔ)充DHA和ARA的對(duì)照組，而且三歲內(nèi)上呼吸道感染和一般過敏性疾病發(fā)病率也顯著低于對(duì)照組。

適合2——3歲孩子的圖畫書： 《月亮生日快樂》 《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》 《雪人》 《小藍(lán)和小黃》 《打瞌睡的房子》 《好餓的毛毛蟲》 《魔法親親》 《抱抱》 《小貓頭鷹》 《你睡不著嗎》 《棕色的...

趁波逐浪 駿波虎浪 隨波逐浪 鯨波鼉浪 鯨波怒浪 鯨波鱷浪

琴琴：你好。你問：有一幅畫，畫上是一個(gè)老師帶三個(gè)小朋友去春游，圖中其中一個(gè)小朋友跟在一個(gè)走過來的小女孩打招呼！ _______帶_________去春游。 __________跟_____...