暑假幼小銜接班數(shù)學(xué)教學(xué)什么內(nèi)容好

2022-10-03 11:16

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第一講比長(zhǎng)短 比高矮 1、聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識(shí)長(zhǎng) 短、高矮的含義; 2、初步學(xué)會(huì)比較物體長(zhǎng)短 和高矮。 知道長(zhǎng)、短、 高、矮的含義, 能正確運(yùn)用數(shù) 學(xué)語(yǔ)言表達(dá)比 較的結(jié)果
第二講 比輕重 1、聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識(shí)輕重 的含義; 2、初步學(xué)會(huì)比較物體輕 知道輕重的含義,能用正 確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言 表達(dá)比較的結(jié)
第三講1--10 的認(rèn)識(shí)及基本 的加減法(一) 1、復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)習(xí)到 的數(shù)的認(rèn)識(shí); 2、能夠?qū)W會(huì)基本的加減法 運(yùn)算。 1--10 1--10加減法 的概念
第四講 1-10 各數(shù)的認(rèn)識(shí)及 加減法(二) 1、復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)習(xí)到 的數(shù)的認(rèn)識(shí); 2、能夠?qū)W會(huì)基本的加減法 運(yùn)算。 1-10 加減法 的概念 1-10 加減法 的運(yùn)算
第五講 比多少 1、認(rèn)識(shí)大于號(hào)和小于號(hào), 并能正確運(yùn)用; 2、能按從大到小或從小到 大的順序排列數(shù)。 知道多少的含 義,能用正確 的數(shù)學(xué)符號(hào)表 達(dá)比較的結(jié)果
第六講 認(rèn)識(shí)立體圖形 1、通過實(shí)物的辨認(rèn),對(duì) 種基本立體圖形有一定的感性認(rèn)識(shí); 2、能識(shí)別這些形體,初步 認(rèn)識(shí)這些形體的主要特 知道長(zhǎng)方形、正方形、 三角形和圓這 些常見圖形的 名稱,并能識(shí) 別這些圖形。
第七講 認(rèn)識(shí)平面圖形 1、結(jié)合生活實(shí)際,直觀地 認(rèn)識(shí)常見圖形; 2、初步了解這些圖形在日 常生活中的應(yīng)用。 知道常見圖形 的名稱,并能
第八講11-20 各數(shù)的認(rèn)識(shí) 和加減法(一) 1、復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)習(xí)到 的數(shù)的認(rèn)識(shí); 2、能夠初步理解加減法的 概念 11-20 加減法概念的理解
第九講 11-20 各數(shù)的認(rèn)識(shí) 和加減法(二) 1、能夠理解加減法的概念 2、學(xué)會(huì)11-20 的加減法 11-20 加減法 的概念 11-20 加減法 的運(yùn)算
第十講 分類 1、了解“同一類”及“分 類”的含義; 2、能從不同角度進(jìn)行分 類,明白分類標(biāo)準(zhǔn)不同, 分類結(jié)果也會(huì)不同的道 學(xué)會(huì)按照不同的標(biāo)準(zhǔn)給物 品分類,能用 正確的數(shù)學(xué)語(yǔ) 言表達(dá)分類的 結(jié)果
第十一講 數(shù)一數(shù) 1、復(fù)習(xí)和鞏固前面學(xué)習(xí)到 的數(shù)各種物體和圖形; 2、能夠運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)到的 數(shù)來數(shù)出各物體和圖形的 數(shù)量。 能夠認(rèn)識(shí)及分 類個(gè)物體及圖 形,并且能數(shù) 出它們的數(shù)量
第十二講 確定位置 1、在具體場(chǎng)景里體會(huì)物體 之間的位置關(guān)系; 2、能比較準(zhǔn)確地確定物體 的位置,并能按方位要求, 解決日常生活里的簡(jiǎn)單問 具體位置的辨認(rèn)
第十三講 認(rèn)識(shí)鐘面(一) 1、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)鐘 面上有時(shí)針、分針、12 點(diǎn)、半點(diǎn)、及接近整點(diǎn)的時(shí) 刻,在鐘面上 畫出相應(yīng)的時(shí) 針、分針。
第十四講 認(rèn)識(shí)鐘面(二) 1、學(xué)會(huì)看整時(shí)和半時(shí) 2、初步建立時(shí)間觀念。 點(diǎn)、半點(diǎn)、及接近整點(diǎn)的時(shí) 刻,在鐘面上 畫出相應(yīng)的時(shí) 針、分針。
第十五講 解決問題 1、通過解決一些簡(jiǎn)單的實(shí) 際問題,提高初步的發(fā)散 思維能力、分析比較能力 和數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力; 2、經(jīng)歷提出并解決實(shí)際問 題的過程,逐步提高數(shù)學(xué) 思考的能力。 感受數(shù)學(xué) 系,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解加法 的含義,能解 決簡(jiǎn)單的實(shí)際 問題
第十六講 復(fù)習(xí);考試;講評(píng) 測(cè)試學(xué)生這個(gè)月來的學(xué)習(xí) 效果以及幫助學(xué)生查漏補(bǔ) 缺,將老師所講的知識(shí)掌 握的更牢固更全面。
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