我老師讓寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)下降的原因的檢討書，急急?。　疚沂且幻?年級(jí)學(xué)生，以前學(xué)習(xí)成績(jī)都在90以上，

　　1、差之千里：比喻開始失誤雖凳譽(yù)小，結(jié)果損失很大的意思。 　　2、差強(qiáng)人意：差：尚，略碼粗行；強(qiáng)：振奮。勉強(qiáng)使人滿意。 　　3、害群之馬：危害馬群的劣馬。比喻危害社會(huì)或集體的人。 　　4、慘不忍...

1、差之千里：比喻開始失誤雖小，結(jié)果損失很大的意思?！　? 2、差強(qiáng)人意：差：尚，略；強(qiáng)：振奮。勉強(qiáng)使人滿意?！　? 3、害群之馬：危害馬群的劣馬。比喻危害社會(huì)或集體的人?！　? 4、慘不忍睹：睹：...

不求甚解 只求知道個(gè)大概,不求徹底了解.常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入. 不足為法 足：值得；法：效法.不值得學(xué)習(xí)、效法 獨(dú)學(xué)寡聞 獨(dú)學(xué)：指自學(xué)而無(wú)以指導(dǎo)切磋.獨(dú)自學(xué)習(xí),無(wú)人切磋,則孤陋寡聞.形容孤偏鄙...

現(xiàn)在的小學(xué)生考試成績(jī)常常令人們感覺到詫異，齊刷刷都是90分以上的，有哪位同學(xué)在90分以下的，老師就會(huì)找家長(zhǎng)談話：孩子成績(jī)有點(diǎn)問題，需要加強(qiáng)加強(qiáng)。然而，90分以上就代表學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀嗎？其實(shí)不然，學(xué)生...

我呀，給你個(gè)方法。因?yàn)槲乙矊?shí)在沒法寫那么多字。 1.把事情經(jīng)過展開詳細(xì)寫： 起因 經(jīng)過 結(jié)果，所以……（對(duì)這件事的感受） 2.總結(jié)你覺得這件事有什么不好： 比如影響同學(xué)聽課、老師對(duì)我的印象之類的，不要...

態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說(shuō)“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔裁词羌?xì)節(jié)？就是那...

檢討書 尊敬的XX老師 由于我今天的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺，曠了早自習(xí)的課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。 雖然我只曠了早自習(xí)，但就是這早自習(xí)的曠課，我不僅違...

自律、自覺、效率高。

塞翁失馬焉知非福，老師們多慮了。。。

1、了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)們得知己孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候不要著急，也不要覺得是己孩子的智力或者是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，能夠引起孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的原因很多，只有在清除了解到拖垮學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)虻臅r(shí)候，才可以有效...