給對于皮影這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護問題提一些建議

1、在學校通過老師為我們營造的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護提供的平臺，了解更多的關(guān)于非物質(zhì)遺產(chǎn)的知識，融入非物質(zhì)文化學生社團、學生社會實踐活動等，積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育與保護，更清楚的認識非物質(zhì)文化遺產(chǎn)...

安排幾個班學習學習

我們青少年：1. 首先從自己做起，愛護它宣傳它發(fā)揚它，做好承接與傳承的橋梁。 2.讓人們明白遺產(chǎn)是底蘊、是自我、是民族的根基，沒有遺傳就沒有民族就沒有國家。只有傳統(tǒng)的傳承的才是民族的。 3.用自...

[摘 要]自“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護”工作開展以來，我國出臺了一系列的搶救和保護措施，其間也面臨著許多實際問題，討論了旅游業(yè)對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的促進作用。 [關(guān) 鍵 詞]非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 旅游業(yè) ...

收集一下民間的風俗文化吧，然后保護和傳承吧

? [摘?要]自“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護”工作開展以來，我國出臺了一系列的搶救和保護措施，其間也面臨著許多實際問題，討論了旅游業(yè)對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的促進作用。 [關(guān)?鍵?詞]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?旅游業(yè)?...

世界范圍內(nèi)對包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在內(nèi)的文化遺產(chǎn)的保護才引起了廣泛關(guān)注，并被提到了議事日程。自1972年起，聯(lián)合國教科文組織先后通過了《保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約》和《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》等文件...

又是復(fù)制過來的

也叫燈影戲，是世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。說不上是國粹吧，像京劇就是國粹。皮影戲老一輩還有會做的，有看的。年輕人看的極少，快流失了，這是歷史發(fā)展。

我覺得應(yīng)該保護京劇和等等的一些東西。