如何看待白瘦幼的主流審美思想？

我覺得不錯，不要有什么偏見，有這樣的審美，不一定就是壞的，每個人審美都不同，沒有必要去貶低別人的審美。

一白遮九丑。自古以來，人們喜歡膚白貌美的女孩，基本上就是討厭黑色，崇拜白色。什么膚若凝脂，齒如編貝。無疑全部都是白皙為先為上。這個小丫頭真白，就完全很俊了！小丫頭子真黑，完全就不好著了！

這種審美我是欣賞不了的，我覺得這種審美有一點病態(tài)，而且對女性的身材也特別的苛刻，對女性特別不友好，我覺得是不好的。

我認為白瘦美這種審美是一種病態(tài)審美，女孩子的美麗不應(yīng)該只是在外表上，她們的內(nèi)在也是一種美麗，而且無論胖瘦，女生都有自己的閃光點。

好看是好看，但是有些過于病態(tài)了，且審美單一，限制了其他的美，代表人物比如半藏森林。

當下白瘦幼的這種審美標準的確是非常的漂亮，但是看一個人不能只看表面，也需要看這個人的內(nèi)在。

對于當下這種白又瘦的審美，我個人是并不認可的，因為我認為它實際上是一種畸形的審美。因為審美它本身就應(yīng)該是多元化的，但是現(xiàn)在社交平臺上對這種審美標準的吹捧使得白幼瘦似乎成為了一種讓大家都認可的審美。如...

審美教育是幼兒全面發(fā)展的組成部分,對幼兒情感的培養(yǎng)、個性的陶冶,甚至對整體素質(zhì)的發(fā)展都起巨大的推動作用.霍華德·加德納的多元智能理論將語言智能列為首位,可見其對幼兒發(fā)展的重要性.因此,教師在語言智能活...

科學(xué)家們根據(jù)人類特有的高級神經(jīng)活動現(xiàn)象，即人類腦功能活動的特點，把人劃分出三種類型。對于幼兒來說，從小接受藝術(shù)教育，不但可以學(xué)習(xí)一種特長，而且對其一生的發(fā)展也有很大的影響，因此掌握孩子腦功能的類...

幼兒園畸形審美的表現(xiàn)如下： 1、重“外”輕“內(nèi)”。幼兒對表面的、簡單的形式美容易感受，而對內(nèi)在美、復(fù)雜的形式美不容易感受、理解。如幼兒通常喜歡鮮明、艷麗的顏色，但不注意色彩的協(xié)調(diào)；喜歡多姿多彩的畫...