寶寶都快兩歲了，還不會說話，這樣正常嗎？

事實上，孩子兩歲還不會開口說話，或叫他名字時反應(yīng)遲鈍，這并不正常。這類孩子很可能存在一些語言障礙問題。

一般情況下，從呱呱墜地起，孩子的語言發(fā)育就已經(jīng)開始了：寶寶兩三個月時，會發(fā)“咿咿呀呀”的聲音；5個月左右，會發(fā)出“baba”“mama” 的音節(jié)，但不知道意義；1歲左右，知道辨別自己的名字，喊“爸爸”“媽媽”，且能對應(yīng)到人物；兩三歲時，知道的詞匯量多達(dá)50個甚至更多，會用語匯或不完整的句子。

如果孩子到了兩歲，還不說話、發(fā)音不清晰、不愿與人互動、能理解但不表達(dá)等，建議盡早帶他去相關(guān)機構(gòu)進(jìn)行語言能力評估以及兒童語言訓(xùn)練改善。

家長的語言行為對孩子的語言表達(dá)能力十分重要，想培養(yǎng)口齒伶俐的孩子，這兩點需要注意。

帶寶寶，要做“話嘮”

對于小寶寶，應(yīng)盡可能給孩子介紹他看到的東西，或介紹你正在做的事情。不限時間和地點，只需要不停地說話。比如，買了蘋果回家，跟孩子介紹：“這是蘋果，圓圓的，紅色的，是給寶寶吃的”。

注意，表情要豐富，可以把嘴型夸張飽滿化，語調(diào)要溫柔。等孩子大一些，可以跟他講故事、讀繪本。

帶孩子多外出，多串門

鼓勵孩子跟鄰居小朋友一起玩，給孩子建立“朋友圈”，多帶孩子外出，與外界接觸。孩子與人交流多了，說話自然就流利了。

每個孩子的發(fā)育都有其自身的規(guī)律，我們一邊要尊重他們獨特的語言發(fā)育過程，一邊又要對語言發(fā)育的滯后現(xiàn)象足夠警覺。發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)展遲緩時，一定要及時干預(yù)。