送東陽(yáng)馬生序詞類活用有哪些?

2022-12-08 06:52

1個(gè)回答

《送東陽(yáng)馬生序》詞類活用有:

1、腰白玉之環(huán):腰,名詞作動(dòng)詞,掛在腰間。

2、余則緼袍敝衣處其間:緼袍敝衣,名詞作動(dòng)詞,穿著舊棉襖、破衣服。

3、手自筆錄:手,名詞作動(dòng)詞,動(dòng)手;筆,名詞作狀語(yǔ),用筆等。

《送東陽(yáng)馬生序》重點(diǎn)字詞解釋

余幼時(shí)即嗜學(xué):喜歡,愛好。?

致書:得到書。這里是買書的意思。致,取得、得到。

假借:借。假也是借的意思。?

弗(不)之怠:懈怠,不放松抄寫?!爸笔恰暗 钡馁e語(yǔ),指“筆錄”這件事。

走送之:跑?

既加冠:已經(jīng)加了冠,到了成年。

(又)患(無(wú))碩師(名人與游):患,擔(dān)心,憂慮。碩師,才學(xué)淵博的老師。碩,大。

嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá):嘗,曾經(jīng)。趨:奔向。先達(dá):學(xué)術(shù)界的前輩。

執(zhí)經(jīng)叩問(wèn):求教。叩,問(wèn)。

德隆望尊:道德高,聲望重。

門人弟子填其室:學(xué)生擠滿了他的屋子。門人,弟子、學(xué)生。填,塞。這里的是擁擠的意思。

稍降辭色:把言辭放委婉些,把臉色放溫和些。?

援疑質(zhì)理:提出疑難,詢問(wèn)道理。援,引,提出。質(zhì),詢問(wèn)。

俯身傾耳以請(qǐng):彎下身子,側(cè)著耳朵(表示專心而尊敬的)請(qǐng)教。

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1、《送東陽(yáng)馬生序》的主要內(nèi)容:作者宋濂先介紹了自己早年求學(xué)的艱難以及勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,后介紹了今日學(xué)生在太學(xué)中學(xué)習(xí)擁有的優(yōu)越條件,兩者的鮮明對(duì)比凸顯出勤苦學(xué)習(xí)的必要性,最后真摯地勉勵(lì)同鄉(xiāng)馬君努力學(xué)習(xí),...
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送東陽(yáng)馬生序是宋濂寫給他的桐鄉(xiāng)青年,馬君則的一篇文章,作者敘述了個(gè)人早年虛心求教和勤奮苦學(xué)的的經(jīng)歷,勉勵(lì)青年人珍惜良好的讀書環(huán)境,專心治學(xué)文中深重而具體地描述了自己借書求失之難奇寒奔走之苦,并與太學(xué)...
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主治:作者在這篇贈(zèng)言里,敘述個(gè)人早年虛心求教和勤苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,勉勵(lì)青年人珍惜良好的讀書環(huán)境,專心治學(xué)。 《送東陽(yáng)馬生序》是明代文學(xué)家宋濂創(chuàng)作的一篇贈(zèng)序。在這篇贈(zèng)序里,作者敘述個(gè)人早年虛心求教和勤苦...
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