已過大學(xué)英語六級，想進一步擴展詞匯量，背什么好

家長可以通過和孩子一起制作單詞墻或使用詞匯卡片來學(xué)習(xí)新單詞。此外，閱讀英文書籍時，鼓勵孩子記錄生詞并定期復(fù)習(xí)。

擴大詞匯量需要持續(xù)的積累。家長可以鼓勵孩子閱讀英文文章和書籍，學(xué)習(xí)新詞匯。同時，利用詞匯卡片、在線詞匯游戲等工具，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

其實做試卷就好了

直接北托福詞匯

推薦一個我自己用的方法： 背老友記（friends）臺詞，碼裂趣味性強，實用 進而背一些稍難美劇的臺詞，深化，因為老友記過于簡單搭遲 背的時候當(dāng)然是邊看邊模仿邊背，要是拿著臺詞稿背和背單詞書一個樣，很...

少兒英語早教過程中，如果孩子掌握非常好，現(xiàn)有知識已經(jīng)難以滿足學(xué)習(xí)需求了，可以從課外讀物上適當(dāng)拓展詞匯量，注意讀物的選擇，要根據(jù)孩子實際情況，不宜太簡單或太難。 例如學(xué)前孩子可以選用下圖這種讀物 ...

在日常生活中多使用英語，比如用英語寫購物清單、做標(biāo)簽等，讓孩子在實際使用中記憶新詞匯。

常常聽到有烤鴨質(zhì)疑：我的詞匯量明明有5000+，為什么在口語上這么吃力？ 那么想要到達雅思口語7分的水平，需要掌握多少詞匯量呢？ 其實相比較聽力、閱讀和寫作來說，口語對詞匯量的要求是最低的...

家長可以鼓勵孩子在聽英語故事或歌曲時，注意新詞匯，并記錄下來。之后，可以和孩子一起查閱詞典，學(xué)習(xí)這些單詞的意思和用法。

?????? 很多家長看到自己的寶寶到了該說話的時候還是吐字不清特別著急，其實每個寶寶說話的時間并不都一樣，有的早有的晚，這樣的家長只是一個代表，他們更關(guān)心的是寶寶會不會說話，而忽略了詞匯量，但是寶...