如何讓小學(xué)六年級(jí)的孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性？

學(xué)會(huì)與孩子交流，建立友誼 　　學(xué)會(huì)欣賞他，抓住機(jī)會(huì)卡將孩子的成績(jī)，哪怕只是一道數(shù)學(xué)題或一篇作文，讓他覺(jué)得自己是優(yōu)秀的，然后時(shí)不時(shí)地夸獎(jiǎng)他，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他有厭學(xué)犀利，會(huì)因?yàn)檫x擇電視節(jié)目或游戲而放棄家庭...

淺談 新課程把教學(xué)過(guò)程看成是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。交往意味著人人參與，意味著平等地對(duì)話和交流。課堂上積極發(fā)言對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是大有幫助的。它可以使學(xué)生注意力集中，聽(tīng)課效果提高，加深內(nèi)容理解，...

如何讓孩子舉手回答問(wèn)題，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是老師的問(wèn)題他是否會(huì)，是否每次都會(huì)，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)老師的問(wèn)題有很多都不會(huì)或者是他的答案沒(méi)有別人的完美的時(shí)候，孩子久而久之就會(huì)覺(jué)得自己不如別人，自己的答案沒(méi)有別人的好...

額……老師講課要有趣…… 這樣也算……

要有毅力和耐力，要知道自己怎么做，不能急于求成。做好早點(diǎn)養(yǎng)

小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)可分為： 1.小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 動(dòng)機(jī)是需要的一種表現(xiàn)形式，是人們由某種需要而引起的對(duì)一定事物的向往（意向或愿望）。 兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)直接影響著兒童的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)，通過(guò)對(duì)兒...

小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)可分為： 1.小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 動(dòng)機(jī)是需要的一種表現(xiàn)形式，是人們由某種需要而引起的對(duì)一定事物的向往（意向或愿望）。 兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)直接影響著兒童的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)，通過(guò)對(duì)兒...

讓孩子的學(xué)習(xí)有積極性的方法有1，大膽的嘗試。興趣的培養(yǎng)往往是最難的，但是興趣是在做的過(guò)程中被激發(fā)的，而不是想出來(lái)的。比如學(xué)習(xí)中通過(guò)努力解除了難題獲得的激動(dòng)和成就感，或者是在讀書中精彩的情節(jié)打動(dòng)和吸引了...

首先要問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng)講的“不求上進(jìn)”指的是什么？您這里說(shuō)的“不與其與他孩子爭(zhēng)、比”好像并不是“不求上進(jìn)”。而且對(duì)四歲的孩子用這么嚴(yán)重的評(píng)語(yǔ)也太過(guò)份了。從另外的角度看，孩子不與其他小朋友爭(zhēng)和比并不是壞，還...

這位家長(zhǎng)您好，你所說(shuō)的問(wèn)題在好多孩子身上都存在，因?yàn)楹⒆釉谥袑W(xué)階段正處于青春發(fā)育期，很容易受外界干擾，自控能力差，而且每個(gè)孩子都有貪玩的心，所以你也不要對(duì)孩子要求的太苛刻。我下面介紹幾種方法，希望能對(duì)...