《觀潮》這篇課文圍繞著那句話

觀潮中全文貫穿著一個觀字來寫。贊美了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀.《觀潮》在文中，作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶涌澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數(shù)之多、熱情之高間接地表現(xiàn)...

《觀潮》這個全文是圍繞什么一詞來寫的 答：《觀潮》這個全文是圍繞（奇觀）一詞來寫 從哪里可以體現(xiàn)出來的？ 答：作者按潮來前、潮來時、潮來后的順序描寫了大潮 的“奇” ， “潮來前”從觀潮的人之...

全文是圍繞哪個詞語來寫的？從哪里可以體現(xiàn)到的？ ? ? ? 答：奇觀。作者按潮來前、潮來時、潮來后的順序描寫了大潮的“奇”，“潮來前”從觀潮的人之多及人們高漲的熱情可以體現(xiàn)大潮的“奇”；“潮來時”從...

圍繞奇觀來寫的。 作者按潮來前、潮來時、潮來后的順序描寫了大潮的“奇”，“潮來前”從觀潮的人之多及人們高漲的熱情可以體現(xiàn)大潮的“奇”；“潮來時”從大潮雷霆萬鈞的聲威和驚心動魄的氣勢可以體會大...

觀潮中全文圍繞“奇觀”來寫。贊美了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀。 《觀潮》在文中，作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶涌澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數(shù)之多、熱情之高間接地表現(xiàn)...

文章先概述了作者童年時的發(fā)現(xiàn)，然后具體敘述這項發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，最后寫這個發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時得到證實。文章的重點是寫作者童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。這個過程大體經(jīng)歷了三個相互聯(lián)系的階段：先是夢中飛...

落花生這篇課文圍繞落花生講了種花生、收花生、嘗花生、圓塵議花生，四不分激腔態(tài)內(nèi)容，真實記錄作者小時候的一次家庭活動和所受明源到的教育。

介紹了五件事：一是大娘給志愿軍洗補衣服；二是大娘給志愿軍送打糕，回去時昏倒在路旁；三是大娘救護志愿軍傷員；?四是偵察員老王到敵占區(qū)去偵察；五是大嫂上山挖野菜。

　　課文圍繞《月光曲》講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音 樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。

不知道╮（╯＿╰）╭