兒童幾歲開始學(xué)畫畫比較好？

作為家長，只是想讓自己孩子接觸點(diǎn)繪畫，學(xué)點(diǎn)繪畫技法即可的，可以把學(xué)習(xí)繪畫時(shí)間稍微往后挪一挪。建議在6~8周歲，這期間小孩上手快，勾線涂色、臨摹模仿的能力很強(qiáng)，很多小孩在接觸繪畫不久就可以有能力畫出很多像樣的畫，并且在這個(gè)階段，小孩都會(huì)自己主動(dòng)去嘗試各種畫種和主題。在繪畫上基本上能達(dá)到大部分家長的要求。

但如果是想讓自己的小孩在繪畫上更進(jìn)一步，讓繪畫成為小孩以后生活中的一種興趣，而不是一種謀生手段，那就需要好好培養(yǎng)了。3~6歲一般是孩子繪畫最珍貴的時(shí)期，這期間對(duì)色彩很好奇，五彩斑斕的圖畫會(huì)給孩子帶來很直觀的視覺沖擊。

而這期間小孩的畫，大部分是各種各樣好似無厘頭的東西，天馬行空的創(chuàng)作，跟家長一起互動(dòng)創(chuàng)作，更是一份難得的回憶，這個(gè)時(shí)間段培養(yǎng)把畫畫培養(yǎng)成孩子的一種興趣是最好的。

最后列出幾位大家耳熟能詳?shù)拇髱?，看看他們什么時(shí)候開始接觸繪畫的，給各位想讓自己小孩接觸繪畫的家長參考：

畢加索，現(xiàn)代抽象主義藝術(shù)大師，現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)始人，他父親也是一名畫家，受到父親的影響，四歲開始作畫；

徐悲鴻，中國現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家，所作國畫彩墨渾成，尤以奔馬享名于世。父親是私塾先生，九歲開始隨父學(xué)畫。

米開朗琪羅，西方文藝復(fù)興三杰之一，十三歲的時(shí)候就進(jìn)入佛羅倫薩頂尖畫家多梅尼科的工作室

達(dá)芬奇，這個(gè)就不多介紹了，從小就展現(xiàn)出驚人的藝術(shù)天賦，十五歲就已經(jīng)開始在佛羅倫薩接受正統(tǒng)的藝術(shù)教育。

培養(yǎng)孩子的繪畫習(xí)慣需要從興趣入手：

我們需要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的繪畫氛圍，營造一個(gè)良好的繪畫環(huán)境，讓孩子在這個(gè)環(huán)境里可以充分表達(dá)自己內(nèi)心的想法。好的教學(xué)環(huán)境也是必不可少的一部分，老師的言語引導(dǎo)和孩子之間的互動(dòng)也會(huì)極大的提高孩子的繪畫興趣。培養(yǎng)多動(dòng)手的習(xí)慣，在課程的設(shè)置上內(nèi)容和形式豐富，避免長時(shí)間進(jìn)行一種繪畫，多讓孩子接觸不懂的繪畫種類和材料，調(diào)動(dòng)學(xué)生的繪畫興趣。

循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，每個(gè)同學(xué)一開始就能掌握高難度的繪畫技巧，適當(dāng)?shù)恼n程設(shè)置也是尤為關(guān)鍵。好的課程，優(yōu)秀的老師，科學(xué)的引導(dǎo)會(huì)極大的增強(qiáng)孩子的繪畫興趣，從而培養(yǎng)孩子的繪畫習(xí)慣。

一般情況下，孩子的想象力的最佳發(fā)育階段在4到9歲左右，孩子的生長和發(fā)育的最佳時(shí)間則在3到12歲左右。因此，如果家長想讓孩子學(xué)畫畫，建議從孩子想象力發(fā)展的階段就開始接觸畫畫，也就是大約4歲左右就開始，這對(duì)孩子來說是十分有益的。

　　4到9歲年齡段的孩子，其視覺感受能力的發(fā)展比較迅速，但手和腳的協(xié)調(diào)能力還沒完善。所以，孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)拿不穩(wěn)手里工具的情況，家長可以簡單的教孩子如何握筆，再準(zhǔn)備一些厚實(shí)的畫紙和各種顏色的蠟筆等，甚至可以不用畫筆，直接使用手指畫顏料，讓孩子把無毒又容易清洗的手指畫顏料蘸手上，再到畫紙上涂鴉。

　　特別需要注意的是，鉛筆和鋼筆的筆頭比較尖硬，很容易就會(huì)傷到孩子。所以，父母一定要盡量不選擇這些?；旧?歲左右的孩子，已經(jīng)可以有目的地通過一些簡單的涂鴉表達(dá)自己的情緒和想法，這個(gè)時(shí)候家長要抓住孩子這個(gè)最佳的繪畫時(shí)期。

繪畫啟蒙從3歲涂鴉期就可以開始了，4歲屬于象征期，5歲的時(shí)候?qū)儆趫D式期，7歲屬于寫實(shí)萌芽期，10歲以上就屬于寫實(shí)期了。事實(shí)上每個(gè)孩子的發(fā)展速度和狀態(tài)是不一樣的，要對(duì)孩子的發(fā)展水平以及特征做出準(zhǔn)確的判斷，才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育。
　　有的孩子在很早的時(shí)候就有很好的感知能力，對(duì)于五彩繽紛的色彩和奇特有趣的形狀都會(huì)特別敏感，可能當(dāng)別的孩子都對(duì)那些能唱能跳的各類玩具愛不釋手的時(shí)候，那些有美術(shù)感知的孩子卻在周圍鮮艷的色彩中“流連忘返”。
　　對(duì)于那些在很小的時(shí)候就能有美術(shù)感知的孩子，家長對(duì)其進(jìn)行繪畫啟蒙教育時(shí)就會(huì)很輕松，因?yàn)楹⒆訒?huì)表現(xiàn)出極大的美術(shù)興趣，不需要很費(fèi)心的去判斷，何時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行繪畫啟蒙教育才最好。雖然孩子會(huì)把家里的墻壁、床單以及窗簾等弄臟，但家長千萬別盲目的阻止和責(zé)備孩子，因?yàn)槔L畫也是一種非常好的早教啟蒙方法。

我感覺兒童在2-3歲就可以培養(yǎng)他畫畫的興趣了，這正好是孩子探索的最好時(shí)期