STEAM教育VS傳統(tǒng)教育，區(qū)別在哪

最大的區(qū)別在于steam教育理念比傳統(tǒng)教育更強調(diào)的是多學(xué)科、跨領(lǐng)域知識的學(xué)習與應(yīng)用，
并且賦予了比傳統(tǒng)教育理念更強大的實踐能力要求。

STEAM的課堂是由無數(shù)個大小任務(wù)組成的課堂，每一位學(xué)生，無論他多么的不自信，也無論他的文化學(xué)習成績多么的不好，在STEAM活動過程中都會因為能夠完成與他相適應(yīng)的任務(wù)而充滿自信，每一個人都會體會到：“我行!”
STEAM教育活動過程中可以讓每一個孩子都能夠充分發(fā)揮自己的能力特長，使該能力得到進一步提升，同時，課堂上的各種學(xué)習方式更可以使其它相對較差的能力得到提高，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
叫魚與學(xué)習(學(xué)習王站)覺得這就是和傳統(tǒng)素質(zhì)教育有區(qū)別的地方。