初二英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，有什么可以推薦的輔導(dǎo)書(shū)嗎？

??我建議學(xué)習(xí)新概念一，同時(shí)買(mǎi)同步的練習(xí)冊(cè)，多聽(tīng)聽(tīng)配套磁帶，語(yǔ)音挺標(biāo)準(zhǔn)的！書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)！??

??首先應(yīng)該利用好課本和配套的練習(xí)冊(cè)，不同的學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際和學(xué)生的水平，會(huì)采用不用的練習(xí)參考書(shū)，一定要利用好，因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)作業(yè)和鞏固練習(xí)一般都會(huì)以這本練習(xí)冊(cè)為主。尤其對(duì)于基礎(chǔ)不太好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，課本和練習(xí)冊(cè)是最重要的參考資料，比任何參考書(shū)都有用。??

初二學(xué)生的英語(yǔ)還處在打好基礎(chǔ)的階段，不必因?yàn)槌煽?jī)不好而受挫，要樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，相信通過(guò)自己的努力，一定會(huì)把基礎(chǔ)打好，成績(jī)提上去。有些家人認(rèn)為成績(jī)不好就需要買(mǎi)很多的參考書(shū)也幫助學(xué)習(xí)，作為一名中學(xué)英語(yǔ)老師，我感覺(jué)家長(zhǎng)的認(rèn)知有一定的偏差。既然基礎(chǔ)不好，為什么不圍著基礎(chǔ)轉(zhuǎn)呢，那么基礎(chǔ)在哪里呢？我們身邊最好的英語(yǔ)基礎(chǔ)就是課本和練習(xí)冊(cè)，這是我們的知識(shí)的來(lái)源，也是最基礎(chǔ)知識(shí)。上課認(rèn)真聽(tīng)課，保證課堂聽(tīng)課效率，做好筆記。課本上的單詞、課文要按照老師的要求進(jìn)行背誦，在背誦過(guò)程中要保證背誦內(nèi)容的準(zhǔn)確性，不可添詞、去詞。練習(xí)冊(cè)獨(dú)自認(rèn)真完成，不可對(duì)著課本找答案。這是我的打好基礎(chǔ)的必要條件。

學(xué)生的確需要利用一些課外資料來(lái)擴(kuò)大自己的視野以及閱讀速度?？梢越o孩子買(mǎi)一些英文版漫畫(huà)書(shū)，或者利用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)資源幫助孩子學(xué)習(xí)，在擴(kuò)大孩子視野的同時(shí)也提高了孩子的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。如果家長(zhǎng)真的想買(mǎi)一些資料幫助孩子自主學(xué)習(xí)的話，可以詢問(wèn)一下孩子的英語(yǔ)老師，讓老師根據(jù)使用的教材給予一定的建議。全國(guó)各個(gè)地區(qū)使用的教材是不同的，參考資料的種類(lèi)繁多，不能具體給出意見(jiàn)。任課老師可以根據(jù)孩子的實(shí)際給予指導(dǎo)。