什么是蝴蝶效應(yīng)？蝴蝶效應(yīng)可以給教育帶來(lái)什么啟示？

蝴蝶效應(yīng)指的是，某一個(gè)小的變化， 會(huì)引發(fā)一個(gè)不相關(guān)的事情產(chǎn)生巨大變化。給教育的啟示有：第一，教育以人為本，關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)支持。第二，教育資源的分配，會(huì)影響整個(gè)教育環(huán)境的變化，所以要做好教育。

“蝴蝶效應(yīng)”是指在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中，某些很小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的一系列、巨大的連鎖反應(yīng)。這個(gè)效應(yīng)可以適用到很多地方，比如親子關(guān)系。在親子關(guān)系中，“蝴蝶效應(yīng)”就是父母和孩子在小的時(shí)候發(fā)生的一些小摩擦，影響著孩子，在孩子長(zhǎng)大后這些影響又通過(guò)孩子再次以更激烈的方式呈現(xiàn)出來(lái)，破壞性大。

指在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)，教育孩子不能不在意的小細(xì)節(jié)，不然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)更大的問(wèn)題。

蝴蝶效應(yīng)是指一個(gè)微小變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)發(fā)生一系列連鎖反應(yīng)，我覺(jué)得在教育上我們更應(yīng)該注重日常小習(xí)慣和小細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@些可能對(duì)孩子后期有更大幫助。