結(jié)合材料三，四，從政治格局的角度分析多元化指的是什么

如識者所知，監(jiān)管不力發(fā)生的背后其實(shí)是一個(gè)利益追逐產(chǎn)生的后遺癥。從利益者的角度看，安全歷來就是與效率、效益背道而馳的。在目前市場競爭日益加劇的情況下，如何能增加企業(yè)的生產(chǎn)效率和效益無疑成了各個(gè)企業(yè)絞盡腦...

首先認(rèn)真讀題，仔細(xì)分析材料里面的每一句話，一般一個(gè)材料題都會隱藏許多知識點(diǎn)，有時(shí)候一句話隱藏多個(gè)知識點(diǎn)，這都是要在熟悉課本知識點(diǎn)的情況下才能請以看出，然后聯(lián)系書上的原理在對材料進(jìn)行簡單分析即可，切記要...

您好?？隙ㄊ怯蟹?jǐn)?shù)的 考研政治一個(gè)大題五分，您結(jié)合材料結(jié)合思想政治理論課的知識，結(jié)合自己的話，一定會加分的～

送一首歪歪詩吧:天也還是那樣的藍(lán)，水也還是那樣的清。人也還是那個(gè)人，只不過有長了一天的歲數(shù)。心情在變化，有時(shí)候歡喜快樂，有時(shí)候憂愁哀傷，這、都是不可避免的?？墒遣还茉鯓?，過去的事情畢竟是過去了，后悔藥...

材料性考研政治分析題是考研政治分析題中比較典型的形式。其特點(diǎn)是：它提供若干條現(xiàn)成材料，從材料中提出若干問題，要求考生按照所提供的材料進(jìn)行分析論述，回答它所提出的問題，對材料作出正確的理論說明。這種類型...

材料性考研政治分析題是考研政治分析題中比較典型的形式。其特點(diǎn)是：它提供若干條現(xiàn)成材料，從材料中提出若干問題，要求考生按照所提供的材料進(jìn)行分析論述，回答它所提出的問題，對材料作出正確的理論說明。這種類型...

如果要寫高一的政治教材分析的話，你們可以分析一下高一的政治教材，它主要是怎么編，寫的有哪些編寫依據(jù)。

個(gè)人認(rèn)為可以把材料寫進(jìn)去，但不是一段，是就材料題然后寫出自己的分析即具體問題具體分析。另外可以 自由發(fā)揮但不是寫成文章什么的；我感覺總結(jié)是要寫的。反正我當(dāng)時(shí)就是根據(jù)答案要點(diǎn)然后拓展的！?。?！個(gè)人意見僅...

畫出關(guān)鍵詞 解析題都是按關(guān)鍵詞給分的。比如，你打出了“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系”這樣的關(guān)鍵詞句，老師就會給你1-2分，每到分析題里都有若干這樣的關(guān)鍵詞句，把它們都打出來了，一道分析題的80%分?jǐn)?shù)就得到了...